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9.秋天,林区的树干上悬挂一些人工巢箱,是为了(  )
A.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
B.保护鸟类免受敌害
C.保护一些不会营巢的鸟类,防止被冻死
D.捕捉鸟类观察

分析 鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程.

解答 解:鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为.包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为,筑巢是鸟类建筑巢穴的行为,为产卵、繁殖做准备,保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性,我们不能随便捕捉鸟类.因此,人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为.

练习册系列答案
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19.如图一为菜豆的花和种子的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)④有10枚,⑤仅1枚,④是菜豆花的雄蕊.
(2)图一种,①是被剥脱的种皮,②(含2片)是菜豆种子的子叶,②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚,胚是由受精卵发育而来的,未来能发育成一株菜豆幼苗;
(3)把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里,每隔5天取20粒正在发芽中的种子(或幼苗)切细并加热烘干到恒重(干重),作幼苗干重对生长天数曲线图(如图二).已知浸泡前,20粒种子的干重为m克,从图二中可以看出,大约在第5天后,幼苗干重开始逐渐增加,这是因为幼苗开始进行光合作用.

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20.一个细胞连续分裂2次后,可形成8个细胞×(判断对错).

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17.下列选项中,能正确表示植物体组成的结构层次的是(  )
A.细胞→器官→组织→个体B.个体→器官→组织→细胞
C.细胞→组织→器官→个体D.组织→细胞→器官→个体

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4.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是哺乳类,其主要原因是(  )
A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点
C.蝙蝠的心脏有四腔D.蝙蝠有恒定的体温

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14.下列器官中属于消化腺的是(  )
①唾液腺 ②小肠 ③胰腺 ④大肠.
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.尿液形成过程中,起过滤作用的是(  )
A.肾小球B.肾小管C.膀胱D.输尿管

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18.俗语说:“呼吸不停,生命不止”请你运用知识分析下列问题
(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,其中肺是呼吸系统的主要器官.
(2)呼吸道对吸入的气体能进行处理,但处理能力是有限的,对吗?对.
(3)因此,遇到雾霾天气,我们要做好自我保护,下列做法不可取的是C.
A、出行尽量配戴口罩    B、户外运动越少越好
C、经常开窗通风换气    D、回到家中先洗手洗脸
(4)作为中学生,我们要用行动支持环保.下列行动中不利于环保的是B..
A、亲自栽种一株小树苗   B、随地吐痰
C、尽量坐公交或步行上学  D、热爱大自然,做一名环保宣传员.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如表是某小组在探究“馒头在口腔中的变化”实验过程的记录,请根据表中提供的信息回答下列问题:
试管编号加入物质处理方法检验方法
1号2毫升唾液、等量淀粉糊37℃水浴、10分钟碘液
2号2毫升清水、等量淀粉糊37℃水浴、10分钟碘液
3号等量淀粉糊0℃水浴、10分钟碘液
4号2毫升唾液、等量淀粉糊37℃水浴、10分钟碘液
(1)若选1号和2号作为一组对照实验,那么,变量是唾液,变蓝的是2号试管.
(2)若选1号和3号作为另一组对照实验,那么,3号试管中还应加入的物质是2毫升唾液;3号试管变蓝,由此得出结论:温度能影响酶的消化作用.
(3)4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗?淀粉糊与唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少..

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