人体之所以称为一个统一的整体.是由于调节和调节共同作用的结果．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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人体之所以称为一个统一的整体，是由于______调节和______调节共同作用的结果．

人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
故答案为：神经；激素

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

右图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答（5分）

(1)在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是〔  〕（填序号）分泌             不足而导致。
(2)破环蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。这说明〔  〕（填序号）所分泌的激素能促进幼体的发育。
(3)胰腺中有一小团细胞属于内分泌腺，它是          ，它所分泌的           跟糖的吸收利用和转化有关。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

（4分）某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，设计了如下几组实验；每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只，具体做法如下：
①甲组：饲养过程中，每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；
②乙组：破坏乙组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；
③丙组：丙组玻璃缸中不加任何物质，不做处理；
④丁组：破坏乙组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂；
⑤戊组：破坏戊组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5㎎清水；
请分析以上各组实验，将下列问题补充完整：
（1）为得到预期的实验效果，你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有             （填序号） ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口，并放入水草 ⑤洁净的河水 ⑥自来水
（2）本实验设计中的变量为                   ，作出的假设是
                         。
（3）分析题中五组实验设计，你认为应选择      组和      组作为对照实验最为合理。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在漳州市区，有时会看到一些特殊人群，这些人虽已成年，但身高只有50-60厘米，可能的原因是他（）

A．幼年时甲状腺激素分泌不足	B．幼年时生长激素分泌不足
C．成年时甲状腺激素分泌不足	D．成年时生长激素分泌不足

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列叙述中，不正确的是（　　）

A．黑眼球是指虹膜，白眼球是指巩膜

B．当遇到巨大声响时，应迅速张开口

C．人的身体各部位非常协调，主要依靠激素的调节作用

D．激素直接进入到腺体的毛细血管里

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列关于神经调节方面的描述，经不起科学推敲的是（　　）

A．脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完

B．“望梅止渴”属于复杂反射，婴儿的吮吸反射属于简单反射