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    【题目】人体的各项生命活动受到 和 等的调节．

    【答案】神经系统；内分泌系统

    【解析】

    试题分析：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。

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    【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

    (1)图中无根、茎、叶的植物是______(用字母表示，下同)；可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____，原因是_____________________________________________________________。

    (2)这些植物中能结果实的是________(用字母表示)。

    (3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用______繁殖后代。

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    【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：

    （1）①④⑤合称为________,②③合称为 ______，它们是一朵花的主要结构。

    （2）能产生花粉的是②____ , 桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们使花粉落到柱头上，这一过程叫做______ 。

    （3）受精是指胚珠里面的________，与来自花粉管中的精子结合，形成________的过程。

    （4）受精结束后，⑤_______ 将发育成为果实,它内部的⑥胚珠将发育成________

    （5）桃的可食用部分，是由桃花的________发育而来的。

    （6）桃花是桃树的_______器官。

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    【题目】你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，呼出的气体在组成成分上的变化是（ ）

    A．氧气含量增加，二氧化碳含量增加

    B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少

    C．氧气含量减少，二氧化碳含量增加

    D．氧气含量减少，二氧化碳含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体进行呼吸作用的部位是（ ）

    A. 叶 B. 根 C. 茎和叶 D. 各个器官

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    【题目】木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：

    A. 太阳光能；

    B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；

    C. 电灯光能；

    D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量。

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    【题目】人体进行消化食物和吸收营养物质的主要场所是

    A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）

    A. 乙瓶是为了设置对照

    B. 选择等量的种子是为了控制变量

    C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

    D. 结论是呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凡是带有鱼字的都是鱼类，如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼等。（ ）

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