A. | 左侧向上移动 | B. | 右侧向上移动 | ||
C. | 仍然处于平衡状态 | D. | 不能判断 |
分析 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用;植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片.
解答 解:植物放在阳光下,同时进行三种作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.
光合作用从外界吸收二氧化碳,释放出氧气,重量变化不大;
呼吸作用吸收氧气,释放了二氧化碳,重量变化也不大;
植物的蒸腾作用在不停的进行,植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,叶片是蒸腾作用的主要部位,如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降,左侧上升.
故选:A.
点评 知道蒸腾失水的主要部位是叶片,同时要注意图的左右与实物相反.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的分泌物有杀菌作用 | ||
C. | 植物的光合作用和蒸腾作用 | D. | 茂密的林木遮住了所有阳光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物都生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 | |
B. | 蛔虫等寄生虫终身生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 | |
C. | 软体动物都生活在水中,双壳类动物靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 | |
D. | 节肢动物都生活在陆地上,全都利用口器获取食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 | |
B. | 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 | |
C. | 多吃高能量的肯德基食品可促进身体快速发育 | |
D. | 吃海带、紫菜可以预防大脖子病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子与卵细胞在B中相遇完成受精过程 | |
B. | 卵细胞在图中的运动路线是A→B→C | |
C. | C为胚胎发育提供了稳定的环境 | |
D. | “试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不育夫妇带来福音 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 馒头 | B. | 排骨汤 | C. | 牛奶 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 数清每朵桂花的花瓣、花萼的数量 | |
B. | 利用高倍显微镜直接对桂花做整体观察 | |
C. | 利用放大镜辅助观察并记录观察结果 | |
D. | 准确描述桂花的各个结构 |
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