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生物学家根据生物之间的
 
程度,把生物分为
 
界、
 
界和其他的几个界.
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物学家根据生物之间的相似程度,将生物分为植物界、动物界和其他的几个界(原核生物界、原生生物界、真菌界).
解答:解:生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位.将生物分为植物界、动物界和其他的几个界(原核生物界、原生生物界、真菌界).每个界又被分为六个更小的等级.它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种.如植物界中有若干个门,如藻类、苔藓类、蕨类、种子植物,每个门的所有植物都有一些共同的特征.在一个门里,可能有很多种生物,但是每一个种里,只有一种生物.因此“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位.因此,题干中的说法是正确的.
故答案为:相似;植物;动物.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

真菌的细胞都是由
 
、细胞膜、细胞质和
 
组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系.据图回答:

(1)图中②表示的生理过程是
 

(2)从功能上看,图中A所示生物在生态系统中的身份是
 

(3)请写出图中的食物链
 

(4)绿草合成的有机物是通过韧皮部的
 
运输到根部.
(5)图中所示的生态系统是否是一个完整的生态系统
 
(填“是”或“否”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮.
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案.鱼类在水中前进的动力主要来自
 
,体表有
 
覆盖.
(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的
 
动物,特有的生殖方式是
 
,后者的牙齿分化为
 
 

(3)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,从动物行为获得的途径,可将动物的行为可分为先天性行为和
 
行为,其中,
 
行为是由遗传物质决定的.
(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是
 
,它每呼吸一次,气体在肺部进行
 
次气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态平衡是指:在生态系统中,生物的种类、各种生物的
 
 
总是维持在
 
的状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

宋代苏轼的诗“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”中主要隐含下列哪种影响生物生存的环境因素(  )
A、阳光B、土壤C、温度D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项措施不能提高作物的产量(  )
A、适当增加氧气的浓度
B、适当增加二氧化碳的浓度
C、适当增加光照强度
D、延长光照时间

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科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜是我们喜欢吃的水果,同学们吃的西瓜瓤是由花的哪一部分发育来的(  )
A、胚珠B、子房壁C、花药D、花托

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列各项中,属于输导组织的是(  )
A、
B、
C、
D、

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