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【题目】与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是( )

A. 形成花粉管 B. 受精 C. 双受精 D. 形成种子

【答案】C

【解析】被子植物(绿色开花植物)传粉完成后,花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发,形成花粉管,花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠,花粉管里有两个精子,其中的一个与卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,这个过程叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是双受精。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中,不属于传染病的是()

A. 蛔虫病 B. 流行性感冒 C. 白化病 D. 艾滋病

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【题目】蛔虫会给人体带来伤害,所以要积极预防,下列措施中,能有效预防蛔虫病的是()

A. 不喝不洁净的生水,水果和蔬菜要洗干净

B. 饭前便后要洗手

C. 管理好粪便

D. 以上三项都是

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【题目】实验探究

某校生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置,图中是萌发的黄豆种子,将装置放在适宜的条件下一段时间后,用烧杯通过漏斗往瓶中注水,并打开阀门,观察并分析实验,回答下列问题:

(1)黄豆种子萌发需要的外界条件是_____

(2)生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是:_____?观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊,说明黄豆种子的呼吸作用能产生_____

(3)有同学指出上述实验不够严谨,缺少_____实验,老师赞许该同学的观点,若要完成整个实验设计,则应该控制的变量是_____;具体操作可以另加一套如图相同装置,玻璃瓶中装_____,置于相同条件下实验。

(4)贮藏农作物种子,需降低呼吸作用的强度,可采取的措施有__________。(请写出2点)

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【题目】痢疾杆菌噬菌体属于( )

A植物病毒 B动物病毒 C细菌病毒 D真菌病毒

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【题目】马德拉群岛上经常刮风,那么生活在该岛上的昆虫,其常见翅型应为( )

A. 强翅或无翅 B. 强翅或中等发达翅 C. 中等发达翅或弱翅 D. 弱翅或无翅

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【题目】如图表是一对黑色雄、雌豚鼠交配产下的后代的遗传图,据图回答下列问题:

(1)从该遗传图解可以看出,显性性状的是_____色,子代黑色豚鼠的基因组成是_____。(用B、b表示)。

(2)如果用子代黑色雄豚鼠与棕色雌豚鼠交配,产下的后代中,是棕色鼠的几率是_____

(3)用染料把棕色豚鼠染成黑色,则它们的后代会出现黑色吗?_____。原因是_____

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【题目】综合运用

2020年的春节是一个不平常的春节!新冠肺炎肆虐中国,全国人民众志成城,共克时艰。健康人尽量宅家,少出门,不聚集,出门戴口罩;轻症患者集中在方舱医院隔离治疗;重症患者集中在定点医院接受治疗,许多患者转危为安,获得重生。

(1)人们通过戴口罩能有效阻止飞沫,防止飞溅,在预防传染病的措施中这属于_____

(2)对于重症患者,在病人自身肺功能出现衰竭时可使用通过体外膜肺氧合(ECMO) 治疗,资料显示,体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。如2020年1月22日,武汉大学中南医院通过ECMO成功救治了一位重症新冠肺炎患者。如图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图,请据图回答下列问题:

①血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液流动并送回人体,电动泵相当于人体的_____。氧合器的功能相当于人体的肺,模拟了人体肺泡处的_____过程。血液流经氧合器后,血液成分和颜色的主要变化是_____。 血液流回人体后,融入血液中的氧气最终在组织细胞内的_____(填细胞结构名称) 被利用,分解有机物释放出能量,供给人体各项生命活动,从而帮重症患者度过危机。

②对于新冠肺炎患者,医生也采用上肢静脉输液的方法进行药物治疗,血液中的药物要到达病灶首先必须经过心脏的哪一个腔?_____。患者在“打吊瓶”过程中有时嘴里会感觉发苦,这是因为药物随血液循环到达舌上,刺激味觉感受器,使之产生兴奋并在_____形成苦的感觉。

(3)对新冠肺炎患者,能否用抗生素来治疗,为什么?_____

(4)一直以来,作为预防传染病最有效,最经济、最便利的方式就是通过注射相应的疫苗,新冠肺炎疫苗的研发也在加速推进。新冠肺炎和流感有很多相似之处,那么注射流感疫苗是否能预防新冠肺炎?为什么?_____

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【题目】下列属于节肢动物的是( )

A水蛭 B蚯蚓 C蜈蚣 D沙蚕

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