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如图是桃的雌蕊结构示意图,下列叙述中不正确的是


  1. A.
    雌蕊是由柱头、花柱、子房三部分组成
  2. B.
    ①发育成果皮,②发育成胚
  3. C.
    该图所示的生殖方式为有性生殖
  4. D.
    该子房发育成的果实中有一粒种子
B
分析:此题考查花的结构、果实和种子的形成,结合题意看图答题.
解答:A、雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药、花丝组成,不符合题意.
B、图中①是胚珠,发育成种子,②是受精卵发育成胚,符合题意.
C、该图所示的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合,为有性生殖,不符合题意.
D、经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,该子房中有一个胚珠,所以发育成成一粒种子,不符合题意.
故选:B
点评:明确子房各部分的发育情况是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

春天到来,花红柳绿.桃在果园或花园中常常可以看见的,属于种子植物中的
被子
被子
植物,如图所示是桃花的结构示意图,请根据图回答问题:
(1)桃花的雄蕊是由
②③
②③
组成的,雌蕊是由
①⑤④
①⑤④
组成的(填写序号).
(2)果实是
果皮
果皮
 和
种子
种子
.桃的果实是由
发育的(填写序号).
(3)桃的可食用部分,是桃的
B
B

A、果皮  B、果皮的一部分 C、种皮 D、核桃.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区模拟)如图所示桃树一生中不同生长发育时期的部分示意图,请据图回答:

(1)从构成生物体的结构层次分析,乙、丙、丁都属于
器官
器官

(2)桃树进行蒸腾作用时,水分通过乙图中的[
4
4
]
气孔
气孔
排出体外.桃树进行光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
;叶绿体位于乙图的
3、5
3、5
中(填序号).通过光合作用有利于维持生物圈的
碳-氧平衡
碳-氧平衡

(3)丙图中①、②、③共同构成
雌蕊
雌蕊
.⑤代表的过程是
传粉
传粉

(4)丁图中的A是桃的
种子
种子
,它是由
胚珠
胚珠
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南京)如图是桃的雌蕊结构示意图,下列叙述中不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
传粉
传粉
过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
受精
受精

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
雌蕊
雌蕊

(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[
3
3
]
子房
子房
发育而来的.图中[7]将来发育成
种子
种子

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