练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列微生物能分解有机物的是（　　）
    A、病毒B、蓝藻C、根瘤菌D、蘑菇
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者．
    （3）消费者主要是不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，还有寄生的细菌、病毒、植物．
    （4）分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    解答：解：A、病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞内，直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物维持生活；
    B、蓝藻含有叶绿体能进行光合作用制造有机物维持生活；
    C、根瘤菌直接依靠植物的制造的有机物维持生存；
    D、蘑菇靠分解植物残体含有的有机物维持生存．
      所以能分解有机物的微生物是蘑菇．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的生活特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（　　）
    A、脊柱B、体毛C、鳃D、肌肉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A、根B、茎C、花D、叶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，表述正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐狸
    B、草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
    C、草←兔←羊←狼
    D、昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子在萌发时，首先
     
    ，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴．最先突破种皮的是
     
    ，它将发育成
     
    ，胚轴伸长，
     
     将发育成茎和叶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
    A、大树底下好乘凉
    B、蚯蚓使板结的土壤疏松
    C、沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多
    D、秋天大雁从北方向南方
    E、大树底下好乘凉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草履虫的结构示意图，请回答：
    （1）草履虫进食的结构是
     

    （2）消化食物的方式是在细胞质内形成
     

    （3）草履虫排出废物的结构是
     

    （4）草履虫进行呼吸的结构是
     

    （5）排出食物残渣的结构是
     

    （6）作为单细胞生物草履虫的基本结构是
     
    、
     
    、
     
    三部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体皮肤表面有一层上皮组织，具有保护作用，它的形成是（　　）
    A、细胞分裂的结果
    B、细胞生长的结果
    C、细胞分化的结果
    D、细胞复制的结果

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在剧烈运动或劳动过程中，偶尔出现的关节头从关节窝中滑脱出来的现象，叫做
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案