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    请设计实验，探究酒精对金鱼呼吸的影响。
    探究的问题：酒精对金鱼呼吸有影响吗？
    实验假设是：                                              。
    实验设计：实验器材：个体大小、活力相近的金鱼10条，两个鱼缸，清水，10%的酒精水溶液，记时器等。
    测量方法：通过记数一分钟内金鱼口或鳃盖的开闭次数的多少来衡量呼吸快慢。
    实验方法步骤：①设置对照实验：把两个鱼缸编号，分别倒入等量的_______和________。
    ②设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入__________条金鱼。
    ③观察记录：分别观察两个缸中全部金鱼口或鳃盖的每分钟开闭次数，记录到数据表中，求平均值。
    ④实验结束后，搞好清洁卫生，将金鱼放归池塘。
    你的实验预期结论是：____________________。
    实验假设：酒精对金鱼呼吸有影响（或“酒精对金鱼呼吸没有影响”）
    实验方法步骤： ① 清水；10%的酒精水溶液 
    ②5（或“2”、“3”、“4”）
    实验预期结论：酒精对金鱼呼吸有影响（或“酒精对金鱼呼吸没有影响”）
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泰安）李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物，设计了如右图所示的实验装置A、B，A装置的水槽里装有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，装置完后进行了以下实验：①立即把装置A、B放在阳光下照射；②几个小时后分别摘下A、B装置中的一片叶片；③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白；④用清水漂洗两叶片，再把叶片放到培养皿中滴加碘液．请回答下列问题．
    （1）请指出李明实验过程中存在的问题是
    应把A、B两装置放到黑暗处一昼夜
    应把A、B两装置放到黑暗处一昼夜
    ．
    （2）取自A、B装置的叶片经酒精脱色加碘液会有何不同？
    A装置中的叶片仍为黄白色，B装置中的叶片呈蓝色
    A装置中的叶片仍为黄白色，B装置中的叶片呈蓝色
    ．由此可以说明
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ．
    （3）观察放置一段时间的A、B两装置的烧瓶内壁上，会发现一些小水珠，由此反映的问题和我们应受到的启示是
    植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，我们应该植树造林并保护森林
    植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，我们应该植树造林并保护森林
    ．
    （4）气孔即是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它们在叶片的正面和背面一样多吗？请设计实验进行探究：
    将一片刚摘下的叶片浸在盛有70°左右热水的烧杯中，观察并比较叶片正面和背面气泡的数目
    将一片刚摘下的叶片浸在盛有70°左右热水的烧杯中，观察并比较叶片正面和背面气泡的数目
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请设计实验，探究酒精对金鱼呼吸的影响．
    探究的问题：酒精对金鱼呼吸有影响吗？
    实验假设是：
     
    ．
    实验设计：
    实验器材：个体大小、活力相近的金鱼10条，两个鱼缸，清水，10%的酒精水溶液，记时器等．
    测量方法：通过记数一分钟内金鱼口或鳃盖的开闭次数的多少来衡量呼吸快慢．
    实验方法步骤：
    ①置对照实验：把两个鱼缸编号，分别倒入等量的
     
    和
     
    ．
    ②设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入
     
    条金鱼．
    ③观察记录：分别观察两个缸中全部金鱼口或鳃盖的每分钟开闭次数，记录到数据表中，求平均值．
    ④实验结束后，搞好清洁卫生，将金鱼放归池塘．
    你的实验预期结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    请设计实验，探究酒精对金鱼呼吸的影响．
    探究的问题：酒精对金鱼呼吸有影响吗？
    实验假设是：________．
    实验设计：
    实验器材：个体大小、活力相近的金鱼10条，两个鱼缸，清水，10%的酒精水溶液，记时器等．
    测量方法：通过记数一分钟内金鱼口或鳃盖的开闭次数的多少来衡量呼吸快慢．
    实验方法步骤：
    ①置对照实验：把两个鱼缸编号，分别倒入等量的________和________．
    ②设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入________条金鱼．
    ③观察记录：分别观察两个缸中全部金鱼口或鳃盖的每分钟开闭次数，记录到数据表中，求平均值．
    ④实验结束后，搞好清洁卫生，将金鱼放归池塘．
    你的实验预期结论是：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物，设计了如右图所示的实验装置A、B，A装置的水槽里装有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，装置完后进行了以下实验：①立即把装置A、B放在阳光下照射；②几个小时后分别摘下A、B装置中的一片叶片；③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白；④用清水漂洗两叶片，再把叶片放到培养皿中滴加碘液．请回答下列问题．
    （1）请指出李明实验过程中存在的问题是______．
    （2）取自A、B装置的叶片经酒精脱色加碘液会有何不同？______．由此可以说明______．
    （3）观察放置一段时间的A、B两装置的烧瓶内壁上，会发现一些小水珠，由此反映的问题和我们应受到的启示是______．
    （4）气孔即是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它们在叶片的正面和背面一样多吗？请设计实验进行探究：______．

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