小梅上街看到诱人的红柿子,买了许多回来吃。柿子是植物的 (填组织、器官、细胞等)。首先她把柿子外面一层表皮撕下来,这层表皮属于 组织,表皮里面的可食的部分营养丰富,吃时会有许多汁水流出来,这些汁水来自细胞结构的 ,柿子里还有许多筋络之类的东西,这主要是 组织。
器官;保护;营养;液泡;分化;细胞→组织→器官→植物体.
【解析】
试题分析:番茄属于植物,植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质构成的.细胞质里有液泡,液泡内有细胞液,细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质.切番茄时流出的液汁就是液泡内的细胞液.番茄果实的表皮是由形态相似,结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群,具有保护作用,属于保护组织,表皮以内的果肉储存有大量的营养物质,属于营养组织,番茄内还有很多输导组织等,可见,番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,番茄是果实,其内有种子,用来繁殖后代,因此属于生殖器官.此类植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.
考点:绿色开花植物体的结构层次;植物的几种主要组织及功能
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第二部分 生物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
关于使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的实脸操作,下列哪一项说法不正确? ( )
A.显微镜视野中光线太暗时,可以转动反光镜选择凹面镜
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,要从侧面注视物镜,直到物镜接近装片
C.显微镜视野中的物像偏左下方,要使物像移动到中央,应向左下方移动装片
D.临时装片的盖玻片下有气泡看不清物像。可以转动细准焦螺旋使物像更清晰
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
下图是蚊子发育过程示意图,这样的发育类型属于( )
A.完全变态 B.不完全变态 C.变异 D.无性繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:探究题
植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学提出的问题是_____________________________________?
(2)该同学作出的假设是_____________________________________;
(3)实验中的变量是_________________________。
(4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:
;并修改完善: 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:填空题
绿色开花植物体的六大器官中,吸收水分和无机盐的主要器官是 ;进行光合作用的主要器官是 ;发育成果实和种子的器官是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。
⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等
⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等
⑶输导组织 C.根、茎、叶的表皮等
⑷分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:判断题
绿色开花植物与人体结构层次是一样的:都有细胞.组织.器官.系统.个体。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
下列食物中,属于果实的是
A.西瓜子 B.葵花子 C.花生仁 D.马铃薯
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)生物(解析版) 题型:选择题
在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是 ( )
A.黑猩猩 B.金丝猴 C.长臂猿 D.猕猴
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