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由不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做
 
 
植物是最高等的植物类群.其根、茎、叶属于
 
器官;花、果实、种子属于
 
器官.
考点:组织形成器官,绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官,根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官.
解答:解:由不同组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫器官,被子植物是最高等的植物类群.有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官,根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官.
故答案为:器官; 被子植物;营养;生殖;
点评:本题主要考查了植物的几种基本组织及功能和器官的概念、植物的器官类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的排尿反射的中枢位于(  )
A、脊髓中,不受大脑皮层控制
B、脊髓中,但受大脑皮层控制
C、大脑皮层中
D、脑干中

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精后,花的各部分结构调零了,只有子房发育成
 
,其中子房壁发育成
 
,胚珠发育成
 
,受精卵发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中蘑菇属于(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、既是生产者又是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

我区产苹果而不生产柑橘,对此起主导作用的生态因素是(  )
A、阳光B、空气C、水分D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图象清晰、光线适中,调换至高倍物镜下观察时,除要调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜和光圈.正确操作分别是(  )
A、用平面镜,光圈缩小
B、用平面镜,光圈放大
C、用凹面镜,光圈放大
D、用凹面镜,光圈缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物,雌雄异株,是我国一级保护植物,被称为植物中的“大熊猫”的是(  )
A、红豆杉B、水杉C、珙桐D、银杉

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用和呼吸作用的关系可绘制成如图所示的简图,若甲代表水和二氧化碳,则(  )
A、Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用
B、Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是呼吸作用
C、Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧,Ⅰ是呼吸作用
D、Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
 
.遗传病是由于
 
的遗传物质发生了改变.
(2)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个
 
按照一定次序的组合.图中E所的系统具有的生理功能是
 
 
物质.
(3)A细胞通过
 
形成B.在此过程中,
 
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(4)图中B通过
 
形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

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