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    如图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答：
    （1）此食物网中，有
    3
    3
    条食物链．
    （2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有
    非生物部分
    非生物部分
    和分解者．
    （3）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是
    A
    A
    ．
    （4）此生态系统中数量最少的生物是
    A
    A
    ，人们若大量捕杀它对生态系统带来的后果是
    生态平衡被破坏
    生态平衡被破坏
    ．
    分析：根据食物链的有关知识：（1）在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链．
    （2）一个完整的生态系统包括生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）以及非生物部分．
    （3）在一个生态系统中数量最多的是生产者，能进行光合作用制造有机物．
    （4）有毒物质不易被排出和分解，随着食物链逐级积累．
    通过这些知识可以解答本题．
    解答：解：（1）在本生态系统中有：①生产者→C→A；②生产者→D→A；③生产者→D→B→A三条食物链，食物链上的每一个环节就是一个营养级，因而A属于第三营养级或第四营养级．
    （2）在本生态系统中，有生产者、消费者，所以还缺少分解者和非生物部分．
    （3）DDT为有毒物质，在食物链中逐级积累，由于A的营养级别最高，所以A的体内的DDT的含量最多．  
    （4）由于 A的营养级别最高，因此此生态系统中数量最少的生物是 A，人们若大量捕杀它对生态系统带来的后果是 生态平衡被破坏．  
    故答案为：（1）3 （2）非生物部分  （3）A （4）A；生态平衡被破坏
    点评：重点考查生态系统中食物链、能量流动以及生态系统的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?丰南区）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网中共有
    5
    5
    _条食物链．
    （2）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中
    狐和鹰
    狐和鹰
    数量会随之增加．但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．
    （3）生态系统中的物质和能量是沿着
    食物链和食物网
    食物链和食物网
    流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）根据
    脊柱的有无
    脊柱的有无
    作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类．一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
    （2）图中共有
    五
    五
    条食物链，请写出最短的一条食物链
    草→鼠→蛇
    草→鼠→蛇
    ．在这条食物链中，属于次级消费者的是
    蛇
    蛇
    ．
    （3）若要组成一个完整的生态系统，出去图中列出的生物外．还必须有
    分解
    分解
    者和
    非生物
    非生物
    成分．
    （4）在该生态系统中，蛇与鼠之间的关系是
    捕食
    捕食
    ，食草昆虫与鼠之间是
    竞争
    竞争
    关系．
    （5）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，这一现象称为
    生态平衡
    生态平衡
    ．
    （6）在该生态系统中，数量最多的是
    草
    草
    ．
    （7）若人们大量捕捉青蛙和鸟类，则该生态系统最初发生的变化是
    食草昆虫大量增加
    食草昆虫大量增加
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网图解．请根据图分析回答下列问题：
    （1）此食物网的所有生物及其生活环境称为
    生态系统
    生态系统
    ．
    （2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是
    捕食
    捕食
    ，又是
    竞争
    竞争
    ．
    （4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要 靠
    吃与被吃
    吃与被吃
    联系．
    （5）生态系统功能的维持，取决于
    生产者
    生产者
    、
    消费者
    消费者
    、
    分解者
    分解者
    之间的动态平衡．
    （6）这个生态系统中的生产者是
    花草树木
    花草树木
    ．
    （7）该食物网中有
    4
    4
    条食物链，最长的一条是
    花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
    花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
    ．
    （8）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会
    先增加，后减少
    先增加，后减少
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）根据
    有无脊柱
    有无脊柱
    作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
    （2）图中共有
    5
    5
    条食物链，请写出其中最长的一条食物链
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    ．
    （3）按行为获得的途径来分，图中青蛙捕食昆虫的行为属于
    先天性行为
    先天性行为
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网中数量最多的生物是
     
    ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是
     
    ．
    （2）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：
     
    ．

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