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    10．健康是指生理上、心理上、社会适应等方面都保持良好状态，而不仅仅是没有疾病．√（判断对错）

    分析 传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．

    解答 解：由分析可知：健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是指没有疾病的说法正确．
    故答案为：√

    点评 只要熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线．请据图分析作答：

    （1）从叶片的结构分析，图一中物质①、②是通过气孔进出叶片的．
    （2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是二氧化碳，图二中能够表示呼吸作用的曲线是乙．
    （3）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是氧气，图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是7点．
    （4）由甲曲线可知，正中午光照最强时，甲所示的活动强度不升反降，请说明原因：气孔关闭．
    （5）请你写出甲曲线所示生理活动的表达示：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在生态系统中，动物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳．这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（　　）
    A．制造有机物B．帮助植物传粉C．维持生态平衡D．促进物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．南方盛产橘子，橘子也是湖南人喜欢的一种水果，吃橘子时我们剥开的橘子皮后还会看到一条条白色的筋络，橘子皮和这些筋络分别属于什么组织（　　）
    A．营养组织、输导组织B．保护组织、营养组织
    C．机械组织、营养组织D．保护组织、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的各类微生物中，不能独立生活的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体．请回答：
    （1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的．
    （2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为二氧化碳，②代表的气体为氧气．
    （3）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则该图表示为植物的呼吸作用．
    （4）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度和空气中含氧量将会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示一个受重金属镉污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．图中共有4条食物链B．鸟和青蛙之间是竞争关系
    C．体内积累镉最多的是水稻D．稻田中的细菌和真菌属于生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在人们生活的环境中有大量的病原体，一般人却不容易生病，这与人体的免疫有关．下列关于免疫的说法正确的是（　　）
    A．特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能
    B．艾滋病是一种由细菌引起的传染病
    C．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线
    D．引起人体产生抗原的物质叫做抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．对溺水者进行人工呼吸前，首先要清除其口、鼻内的污物，目的是要保证呼吸道（　　）
    A．温暖B．湿润C．清洁D．通畅

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