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    人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对
     
    的刺激做出有关的反射．
    考点：人类神经活动的特征
    专题：
    分析：人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴．．
    解答：解：人类的特有条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如谈论梅子时分泌唾液，听故事感到的流泪等．因此，人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对语言文字的刺激做出有关的反射．
    故答案为：语言文字．
    点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答问题：
    （1）呼吸全过程包括四个环节，（一）
     
    与
     
    之间的气体交换（即肺的通气）（二）
     
    与
     
    的气体交换（三）气体在血液中的运输，（四）
     
    与
     
    的气体交换．煤气中毒是第
     
    个环节发生障碍，呼吸肌被麻痹造成的呼吸中止是第
     
    个环节发生障碍．
    （2）A内流动的是
     
    血，C内流动的是
     
    血，在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：a
     
    由肺泡进入
     
    ，b
     
    由血液进入
     
    这个气体交换的过程通过
     
    作用来实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同种动物所有个体的学习能力没有任何区别．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，细胞实际被放大了400倍，选择的目镜和物镜分别是
     
    ×和40×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置是在视网膜的
     
    方及矫正办法分别是配戴
     
    透镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，判别细菌的形态．

    A是
     
    菌；B是
     
    菌；C是
     
    菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “三北”防护林是我国在
     
    北、
     
    北和
     
    北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为“
     
    建设工程”．目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们进入青春期的一个显著特点是
     
    ．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是
     
    、
     
    ．青春期是同学们一生中
     
    和
     
    的重要时期，因此应该集中精力学习．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你一定能猜出“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生．那么构成“麻屋子”“红帐子”“白胖子”的主要组织各是（　　）
    A、保护组织、营养组织、分生组织
    B、保护组织、保护组织、营养组织
    C、保护组织、保护组织、分生组织
    D、保护组织、营养组织、营养组织

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