【题目】维持生态系统平衡，必不可少的生物是( )。
A. 生产者和草食动物 B. 生产者和分解者
C. 食肉动物和分解者 D. 食草动物和食肉动物
周周清检测系列答案
轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒，下列对叙述正确的（ ）
A. 这种免疫属于人体第二道防线 B. 注射流感疫苗可有效预防肺炎
C. 该免疫属于特异性免疫 D. 从预防传染病角度分析，该措施属于控制传染源
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是______________________。
（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住，该步骤的目的是设置_______实验；然后移到阳光下，照射3-4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，其目的是______________；叶片逐渐由_____色变成_________色。
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_____________________。
（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成______色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】入冬以来，我国各地频现雾霾天气，为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，小琳作出 “昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验：
①在大烧杯中装入清水，向内连续吹气3分钟，再分装等体积清水至3个玻璃瓶中；
②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的圆形叶片30片，各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中，并密封；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。
④甲装置不放卫生香，乙装置内点燃1枝卫生香，丙装置内点燃2枝卫生香，如图所示。
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。
（1）步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含_____气体。
（2）步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是进行_____。
（3）步骤⑤，圆形叶进行光合作用，产生____，使叶片浮起。根据实验数据分析，装置____的光合作用强度最大，此实验结果能否支持小琳的假设？______（填“能”或 “不能”）
（4）为使实验结果更科学准确，小琳需要_____，这样做是为了避免_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 床前明月光，疑是地上霜
C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 离离原上草，一岁一枯荣
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是小华制作马铃薯果肉细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：
（1）步骤B擦拭玻片所用的是______。
（2）图G的操作名称是______，______颜色的材料此步骤可忽略。
（3）小华在图D和图G所滴的液体分别是____和_____。
（4）图E的操作方法是：先让______的一侧______，再缓缓地放下。
（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，效果最好的是______同学。
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