精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(  )
A.先在低倍镜下观察,再转为高倍镜
B.高倍镜可以将物体放大
C.把视野调亮,图象才清晰
D.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

分析 高倍显微镜的使用方法:先在低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰.

解答 解:A、高倍镜使用时,先应用在低倍镜下找到清晰物象,再换用高倍镜;
B、显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;
C、换用高倍镜后,视野变暗,一般要把视野调亮,图象才清晰;
D、高倍镜下不能使用粗准焦螺旋.
故选:D.

点评 回答此题的关键是要明确高倍镜视野窄,进入的光线少.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.前年秋季直至去年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重,农作物大量减产或绝收.请回答:
(1)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为种子萌发需要一定的水分,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.
(2)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同.
部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实
含水量/%60~9040~5010~1460~90
(3)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关于探究实验的基本思路,正确的是(  )
A.提出问题-做出假设-制定计划---实施计划-得出结论
B.做出假设-提出问题-实施计划-制定计划---得出结论
C.制定计划---提出问题-实施计划-做出假设-得出结论
D.提出问题-制定计划---得出结论-做出假设-实施计划

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项中,不属于调查活动的是(  )
A.观察细胞结构B.人口普查
C.班级同学视力检查统计D.本年级同学身高统计

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.老年人跌倒易骨折是因为(  )
A.无机物较多,超过三分之二B.无机物较少
C.有机物较多D.有机物较少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.双眼皮是由显性基因(A)决定的,单眼皮是由隐性茎因(a)决定的,一对夫妇都是双眼皮,结果生出一个单眼皮的女儿,则父亲的基因组成是Aa,母亲的基因组成是Aa,女儿的基因组成是aa,出现单眼皮的几率是25%(百分比)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于单细胞生物的是?(  )
A.衣藻????????B.草履虫??????????
C.水绵??????D.变形虫?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.小青奶奶家附近近年陆续建起了几家化工厂,虽然在一定程度上带动了当地的经济发展,但村民却发现,当地的生态环境已遭到了严重破坏,种粮粮减产,养鱼鱼死亡.有的村民甚至怀疑地下水也受到了污染.当地的地下水是否真的受到了污染呢?小青决定动手实验,一探究竟.请你和他一起完成这个实验.
(1)小青在村子里找来大小相同的甲、乙两个水缸,甲缸中注满清洁的河水,乙缸中注满当地的地下水.再从市场上买来大小基本一致的鲜活鲫鱼10条,平均分成两组,分别放入甲、乙两缸中喂养.喂养期间,甲、乙两缸所处的环境、投入的食物种类和量等都应相同且适宜.
(2)喂养相当长的一段时间后,如果两缸中的鲫鱼正常生长,说明当地的地下水未被污染;如果甲缸中的鲫鱼正常生长,乙缸中的鲫鱼死亡,说明当地的地下水已被污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.美国科学家米勒等人所作的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的(  )
A.原始大气→有机小分子B.有机小分子→有机大分子
C.有机大分子→原始生命D.以上都不是

查看答案和解析>>

同步练习册答案