精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图是鸟类呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)图中结构2是 ,结构3是

(2)鸟类呼吸一次,在 (填序号)里进行两次气体交换

(3)结构2的作用是 (任意写出两点)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川仁寿文宫学区七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎发育、胎儿与母体进行物质交换的场所分别是( )

A.子宫和脐带 B.羊水和胎盘 C.子宫和胎盘 D.阴道和脐带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

被子植物区别于裸子植物的主要特点是( )

A.有种子 B.有根、茎、叶的分化

C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物圈中各种各样的生态系统,下列不属于生态系统的是( )

A.一个池塘 B.一块农田

C.一片森林 D.一个湖泊中所有鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题

1928年,英国细菌学家弗莱明在研究中发现,只接种了葡萄球菌的培养基上,竟然长出了青霉,当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时,他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落,只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落.这是为什么呢?弗莱明经过深入的研究,发现青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质,他把这种化学物质叫做青霉素

根据以上材料分析下列问题

(1)青霉属于 (填“细菌”或“真菌”)

(2)针对发现的现象,弗莱明提出的问题可能是:

(3)某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用,他配制了两份培养基A、B;在无菌条件下A接种入葡萄球菌,则B应接种 ,然后在恒温箱中培养;数天后观察培养基 (填“A”或“B”)中葡萄球菌不能生长.此实验中,配制两份培养基的目的是 ,其中,培养基A是 组.

(4)通过实验可知,葡萄球菌不能在青霉菌落周围生长的原因,是由于青霉菌在生长过程中产生了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗生素的研制和使用使亿万人受益.下列生物中,可产生抗生素的是( )

A.青霉 B.酵母菌

C.大肠杆菌 D.肺炎双球菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中,动物的遗体不会永远保留的主要原因是( )

A.被细菌真菌分解 B.被土壤埋藏

C.被其他动物吃掉 D.自然消失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图中,能正确表示骨骼肌附着骨的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )

A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞壁、液泡、叶绿体

C.细胞壁、细胞核、细胞质 D.细胞质、细胞核、叶绿体

查看答案和解析>>

同步练习册答案