【题目】请分析下面的资料,并回答问题:
资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二:海洋馆里,海豚表演的跳高顶球、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从动物行为获得的途径来看,资料一中,母猫喂养小老鼠的行为属于_____,该行为是由母猫体内的____所决定的。资料二中,海豚的表演属于____行为,该行为可以使动物更好地适应_____的变化。
(2)按动物行为的功能看,资料三中白蚁是具有____行为的动物。判断的依据是____,它们是营群体生活的动物。
【答案】先天性行为 遗传物质 学习 复杂环境 社群 白蚁的成员之间有明确的分工
【解析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(3)营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
(1)从行为获得的途径来看,母猫喂养小老鼠的行为生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,产生这种行为的物质基础是遗传物质。海豚的表演是一种学习行为,这是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,该行为就越强、越复杂。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。如:白蚁的群体中,工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁,兵蚁则专司蚁穴的保卫,雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫蚁后,就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。
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【题目】比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系,下列说法错误的是( )
A.都必须依靠现成的有机物维持生活B.只有病毒没有细胞壁
C.病毒只能寄生在活细胞中D.细菌和酵母菌都有细胞核
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【题目】有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是( )
A.制造有机物,为生物圈中其他生物提供基本的食物来源
B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D.防风固沙、消除噪音
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【题目】春种一粒粟,秋收万颗子。绿豆又名青小豆。具有清热解毒,消暑,利水的功效。绿豆清热之功在皮,解毒之功在肉。兴趣小组搜集了资料并进行实验,请回答问题:
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
(1)“清热之功在皮,解毒之功在肉”,这里的肉是由绿豆花的______发育而来。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用______两组构成对照实验。两装置内的种子发芽率都很高,你得出的结论是______。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少______。
(4)绿豆种子萌发时,最先突破种皮的是_____。所需的有机物来自自身,所以应该选用什么样的种子进行实验?_____。
(5)每组都放入20粒种子而不是1粒,其目的是______。
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【题目】青少年正值快速生长发育阶段,合理饮食有助于青少年健康成长。有关说法错误的是( )
A.晚餐不宜进食过多的蛋白质和脂肪
B.新鲜的蔬菜和水果可以提供多种维生素
C.粗细粮合理搭配可以改进膳食中营养成分的比例
D.多吃含脂肪多的高能量食品可以促进身体的快速发育
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【题目】下面是某一科学探究的部分内容,请据相关内容回答下列小题。
第一步:某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”。
第二步:于是,他取甲、乙、丙三只玻璃瓶,甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,并给三瓶分别加入二氧化碳,用玻璃盖封好瓶口。把甲瓶放在黑暗处,乙、丙两瓶放在阳光下。两个小时后,分别将玻璃盖揭开,迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶
【1】第一步反映了科学探究的哪个过程( )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划
【2】第二步中设置的甲、乙瓶对照实验中的变量是( )
A.阳光B.水分C.温度
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【题目】一天,小明路过一块草地的时候,看到有一群顽皮的小朋友在一条大蚯蚓的身上洒满了细沙,小明及时的制止了他们,并对小朋友们说:“蚯蚓是我们人类的好朋友,你们这么做是不对的,会害死这条蚯蚓的。”小明这么说的原因是( )
A.细沙使蚯蚓体表黏液干燥了,无法溶解空气中的氧气,进行呼吸,最后窒息死亡
B.细沙使蚯蚓体表黏液干燥了,身体中水分逐渐流失,使蚯蚓缺水死亡
C.细沙堵塞了蚯蚓呼吸的通道,导致蚯蚓无法呼吸,窒息死亡
D.喧闹的小朋友,使蚯蚓无法平静的生活,最后导致死亡
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