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    19．请阅读下列材料并分析回答相关问题．
    材料一：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．
    材料二：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等，由于不同的气候、土壤等条件又进一步分为各种亚类型约600种，如我过的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．
    材料三：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
    请分析回答：
    （1）材料一说明：每种生物都生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物相联系，生物圈中的生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统，当后者发生剧烈变化时，会加速种类多样性和基因多样性的丧失．因此保护生物多样性的根本措施是保护生物栖息地，保护生态系统多样性．
    （2）材料二说明我们国家的生态系统具有怎样的特点？
    （3）材料三说明了什么？

    分析 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：（1）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．
    （2）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．表明我国生态系统的多样性十分丰富．
    （3）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种．表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库．
    故答案为：（1）生态系统；生态系统；种类多样性；基因多样性；生物栖息地；生态系统多样性；（2）我国生态系统的多样性十分丰富；（3）基因（遗传）多样性（或生物的多样性）是培育农作物新品种的基因库．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，题目比较典型，需要认真分析方可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某校生物小组利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究的方法是（　　）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天．请分析说明．
    （1）螳螂昼伏夜出，说明它具有哪种行为？
    （2）从动物行为的产生来看，这是螳螂的什么行为？这类行为具有什么特点？
    （3）本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中哪种因素的影响？
    （4）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是什么时候？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．下列对他的实验设计所提的意见中，正确的是（　　）
    花盆阳光温度水
    1向阳处20摄氏度充足
    2暗室20摄氏度不充足
    A．两个花盆都应放在向阳处
    B．两个花盆都应放在暗室处
    C．两个花盆都应保证充足的水分
    D．两个花盆的温度都应维持在0摄氏度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物的一半以上．

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某班48名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。

    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：

    （1）卡片代表父母体内的 。

    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为 。

    （3）统计全班48名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的比例为 。

    （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。

    （5）若某同学的基因组成为Aa，请在图示圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是

    A． 大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．取三个不漏气的透明塑料袋，编号为A、B和C．在A袋内装入空气，在B袋内装入在开水中烫过的并滤干水的青菜，在C袋内装入等量的新鲜的青菜，然后把三个袋子都放在黑暗处，1天后取出．
    （1）如果把A、B、C三个袋内的气体分别挤入装有澄清石灰水的试管中，C袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊．
    （2）比较A与C，实验说明了植物的呼吸作用放出了二氧化碳
    （3）比较B与C，实验说明了活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳
    （4）为什么要把三个装置放在黑暗处1天？防止青菜进行光合作用
    （5）如果把三个装置放在光亮处1天，仍要得到上述实验结果，你如何改进实验装置在三个装置外罩黑色的塑料袋．

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