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    18．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（　　）
    A．体节B．尾端C．体带D．环带

    分析 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．

    解答 解：蚯蚓的外部形态如图：
    ．
       从图中看出，蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的形态结构特点和环带的位置．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．优生优育就是选择胎儿性别．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．若图表示“闻巨响迅速张口”的反射弧，则①代表耳部结构的（　　）
    A．鼓膜B．耳蜗C．前庭D．听小骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项正确的是（　　）
    A．①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
    B．缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
    C．打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
    D．若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有反应无感觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

    （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有ABD（填字母）．
    A．酵母菌出芽生殖 B．细菌分裂 C．杂交水稻的培育 D．哺乳动物的克隆 E．桃树的开花结果
    （2）图甲中的M表示的发育过程称为变态发育．
    （3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程D→A→B→C（用字母和箭头表示）．
    （4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是生殖发育完全摆脱了对水的依赖．
    （5）图丙中具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．探究“菜青虫总是取食十字花科植物”这一行为是先天行行为？的活动
    （1）菜青虫是菜粉蝶的幼虫．
    （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？
    ①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．
    ②寻找有菜青虫卵的叶片．
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为．
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组是甲组，对照组是乙组．
    ⑤分析结果，你的预期结果是菜青虫趋向甲组，结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．一个西瓜中有多粒种子，是因为一朵西瓜花中有多个子房
    B．海带、肾蕨和雪松都可以通过根来吸收水分和无机盐
    C．用显微镜观察人血涂片，会发现血小板没有细胞核
    D．植物能降温增湿、绿化美化环境，说明了生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省腾冲市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    属于先天性行为的是（ ）

    A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫

    C．母鸡哺育小鸡 D．猕猴做花样表演

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