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4.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(  )
A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥
B.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥
D.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润

分析 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.

解答 解:A、环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,导致蚯蚓无法呼吸,不符合题意.
B、用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表,可以使体壁保持湿润,有利于蚯蚓的正常呼吸,符合题意;
C、蚯蚓呼吸的是空气中的氧,将蚯蚓放入水中,蚯蚓无法呼吸,不符合题意.
D、蚯蚓的体表涂上凡士林,隔绝了空气,蚯蚓无法呼吸,不符合题意.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.在“馒头在口腔中的变化”的探究实验中:
A试管:1%馒头碎屑+99%水+甲物质2mL+充分搅拌;
B试管:1%馒头碎屑+99%水+乙物质2mL+充分搅拌;
C试管:1%馒头碎屑+99%水+甲物质2mL
水浴15分钟后都滴加碘液,观察结果:A试管变蓝色;B试管不变色;C试管变蓝色
(1)“搅拌”操作模拟了人体的舌器官的生理功能.
(2)C装置不搅拌,与A和B装置起对照作用.
(3)实验中的甲物质是清水.
(4)乙物质在人体内的生理功能是消化淀粉.
(5)针对“搅拌”,你提出的问题是舌的搅拌对淀粉有消化作用吗?.

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15.病毒结构简单,没有细胞 结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞 内.

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12.如图所示,回答问题

(1)[④]花粉管内有两个精子,其中的一个精子与[③]卵细胞结合,将来发育成新植物体的幼体胚.
(2)在菜豆种子的结构中,营养物质主要贮存在[4]子叶中,起保护作用的是[5]种皮,来源于左图中的[②]珠被.
(3)由种子到幼苗所需的外界条件是适宜的温度,适量的水分,充足的空气.
(4)种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是[2]胚根,发育成植株的[C]主根,菜豆植株的[A]来源于种子的[3]胚芽.
(5)菜豆植株在生长过程中,不断生出大量的[D]侧根,由[C]和[D]组成菜豆植株的根系,这样的根系属于直根系
(6)[C]和[D]能够不断伸长的原因是根尖分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长.

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19.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.

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9.把动物与其类别用线连起来

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16.如图为植物细胞结构模式图,请据图回答问题
(1)对细胞起保护和支持作用的是[4]细胞壁
(2)控制物质进出细胞的结构是[5]细胞膜
(3)遗传物质存在于[2]细胞核  内.
(4)为细胞生命活动提供能量的是[7]线粒体
(5)光合作用的场所是[3]叶绿体.
(6)内含细胞液,溶解着多种物质的是[6]液泡.
(7)能不停的流动,促进细胞与外界环境进行物质交换的是[1]细胞质.

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13.下列属于裸子植物的是(  )
A.玉米B.花生C.水稻D.银杏

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14.章鱼、墨鱼、带鱼、鱿鱼都是鱼类×(判断对错).

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