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    【题目】动物细胞不具有的结构是（　　）

    A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质

    【答案】C

    【解析】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物圈范围的是（　　）

    A. 大气圈的底层 B. 岩石圈的表面 C. 地心 D. 水圈的大部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个健康的成年人，每次献血_____毫升不会影响身体健康（ ）

    A. 400～600 B. 200～400 C. 600～700 D. 1200～1500

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：

    （1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_____动物。

    （2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行_____为，此行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

    （3）D的体表_____，有保护了身体内部结构，又能_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

    （4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_____（填字母）。

    （5）_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

    （6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。（至少写出两点）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流的方向，请据图分析回答问题：

    (1)图中①代表的血管是_______________,判断依据是_____________________________________________。

    (2)图中②代表的血管是________________；③代表的血管是____________________。

    (3)为了方便观察，应选取尾鳍含__________________ 较少的活的小鱼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读科普短文，并回答问题

    新型冠状肺炎（COVID-19）是由新型冠状病毒引起的疾病，简称新冠肺炎。在电镜下观察到新冠病毒的表面有突起，类似皇冠，具有识别作用。

    肺炎患者唾液会混合着来自咽喉的分泌物，通过咳嗽、喷嚏以及说话时产生的飞沫向周围散播。这些飞沫可能会存在各种物品表面，当人接触到这些物品时，可能就会接触到病毒。

    新冠病毒主要通过口腔、鼻腔或眼部的黏膜侵入人体。病毒侵入活细胞后，利用细胞内部的物质进行复制，并在细胞内部进行组装。之后，寄主细胞裂解，释放出大量子代病毒。每个被病毒感染的细胞都会产生成千上万个病毒颗粒蔓延到气管，支气管，最终到达肺泡引发肺炎。

    新冠病毒侵入人体后会引发一系列的免疫反应。人体内含有免疫细胞和免疫物质，在病毒的刺激下会产生抗体，这些抗体随着血液循环被运至侵染处与新冠病毒结合，然后被吞噬细胞吞噬，进而清除病毒。

    新冠肺炎患者的临床表现主要为：发热、乏力、干咳等，严重时会出现缺氧低氧状态。危及生命。

    我国采取了积极有效的防控措施，且为各国提供了宝贵的抗疫经验和支援，相信在人们的努力下，一定会战胜疫情。

    （1）引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于______（“病原体”或“传染源”），对肺炎患者进行积极治疗，属于传染病预防措施中的______。

    （2）目前核酸检测、抗体检测、肺部CT检查等是新冠肺炎确认的重要依据。

    ①_____检测针对的是病毒的遗传物质。

    ②_____检测针对的是人体被感染后产生的免疫机制。以下取样最适合作为该检测样品的是______。

    A.血液 B粪便 C尿液 D泪液

    ③对于治愈并出院的患者，请你推测其检测结果应该是：核酸检测为阴性，抗体检测为______性（填“阴”或“阳”）。

    （3）自从新冠肺炎疫情爆发以来，科研机构与制药企业加紧疫苗研发。通过注射疫苗，使机体产生______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中，三种生理过程A、B、C在白天和夜间进行的情况是：_____。

    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]_____进或出植物体。

    （3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程_____（填字母），该过程促进了生物圈的循环。

    （4）图3中的过程_____（填数字）相当于图1中的生理过程A。

    （5）请你想一想，在图3中，属于分解者的是_____，乙和丁之间是_____关系。

    （6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏的结构和功能的基本单位（ ）

    A、肾小管 B、肾小球 C、肾单位 D、肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）含量如下图，该人大量饮水后，排除的尿液中的成分最接近于哪一个图示（ ）

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