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    下列哪一个细胞里的染色体不成对存在                        （    ）

    A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞


    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 (    )

    　　A.水、酶、无机盐、血小板　　　B.维生素、葡萄糖、激素

    　　C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白　D.氧、尿素、磷脂

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列不属于病源体的是（）。

    A．感冒病毒          B．破伤风杆菌

    C．蛔虫              D、苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    青少年不吸烟不酗酒，拒绝毒品。养成良好的生活习惯。                     (  )

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（    ）

    A、扦插    B、压条  C、嫁接    D、播种

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    原始生命诞生的场所是 （ ）

    A、原始大气 B、原始海洋 C、宇宙空间 D、A和B两项

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列措施中，不属于接种预防的是                       （    ）

    A、婴幼儿注射百白破三针             B、为幼儿口服脊灰质疫苗

    C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白         D、为青少年注射乙肝疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    按照世界卫生组织的定义，健康是指_______ 、心理上和_________适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    清水或唾液

    2ml唾液

    A

    2ml唾液

    震荡后保温

    1.         37℃水浴中保持10分钟

    加入碘液

    2.         2滴

    请回答下列问题：

    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 _______ ，与1号试管起______作用．

    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 ______两支试管进行对照实验．

    （3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 _________

    （4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置 ______（填“有”或“无”）必要．

    （5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_______消化，又能进行______消化。

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