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【题目】生物圈的范围包括( )
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.水圈、大气圈
C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
D.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

【答案】C
【解析】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
故选:C.
【考点精析】掌握生物圈是最大的生态系统是解答本题的根本,需要知道生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过______作用完成的,b表示______

(2)图中,体循环的起点是______,经过体循环血液成分发生的变化是______

(3)途径1、2、3、4中,属于排泄途径的有______(填图中的标号),通过途径1排出体外的代谢废物产生于______内。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是免疫三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。

(1)从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内________________________的细胞。

(2)图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗________的侵入,防止疾病的产生。

(3)图C中“免疫卫士们”正在________、识别和清除异常细胞,如肿瘤细胞。

(4)免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的________现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为____________________三部分,它的体表有坚硬的______,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;

(2)生物B的呼吸器官是_______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力.

(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用__________呼吸.

(4)生物D的前肢变成____,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_________,能保证飞行时氧气的充足供应.

(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,___________是这类动物特有的结构.

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_______;属于恒温动物的有_______.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水圈中大多数生物生活在水面下150米以内的水层中,是受什么影响( )
A.光
B.水
C.温度
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】溺水是夏季青少年容易出现的意外事故.当溺水者被救后,在急救车到达前,若心跳、呼吸停止,必须立即实施心肺复苏.心肺复苏技术的顺序应该是(  )

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列有关问题:

(1)关节结构示意图中标号2和5的表面覆盖着一层[_____]_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

(2)人体完成图A所示动作时,①②分别处于__________状态。

(3)运动不仅需要运动系统的参与,还需要_____的支配和其他系统的配合才能完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节明亮程度,光线过强时可以选用( )
A.平面镜、小光圈
B.凹面镜、小光圈
C.平面镜、大光圈
D.凹面镜、大光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:

(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和 等因素,它们为生物的生命活动提供必要的 和能量。

(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的 者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的 者。

(3)生态系统中的动植物通过 关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和物质循环。

(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的 作用进入生物体的。而植物、动物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素包括 因素和人为因素两类。

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