【题目】“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的春天。”下列关于蝉生殖发育的叙述不正确的是( )
A.蝉属于体外受精,完全变态发育
B.“金蝉脱壳”中“壳”指的是外骨骼
C.蝉的发育过程与家蚕不同
D.蝉鸣叫与青蛙鸣叫的目的是一样的
【答案】A
【解析】
(1)蝉属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
(2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(3)不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
(4)外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。
A.蝉经过卵、幼虫、成虫三个时期,因此蝉为不完全变态发育,体内受精,A错误。
B.金蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”脱掉的“壳”是蝉的外骨骼,B正确。
C.家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育;蝉发育过程与家蚕不同,要经历三个时期,这样的发育过程称为不完全变态发育,C正确。
D.蝉鸣是为了吸引雄蝉,因此,蝉鸣是求偶行为,与青蛙鸣叫的目的是一样的,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象
B.一山不容二虎——生物间的竞争关系
C.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
D.大树底下好乘凉——环境对生物的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
(1)这里提到了哪些生物?_____(至少答3个)
(2)它们的生存需要哪些非生物条件?_____(至少答3个)
(3)这里既可以生活在陆地,又可生活在水中的生物是_____,它在生态系统中扮演_____的角色。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是( )
A.减少体育运动,刻苦学习B.要合理全面地摄取营养,按时作息
C.身高和体重的迅速增长是青春期最突出的特征D.减少异性交往,学会换位思考
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年入春以来,由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播,下列对病毒描述正确的是( )
A.不含遗传物质B.没有细胞结构C.都会使人得病D.能独立生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】烤鸭是北京的特色菜品,鸭肉外焦里嫩,用面粉制成的荷叶饼将鸭肉、甜面酱、黄瓜段和葱丝包裹,口味独特,广受欢迎。下列叙述不正确的是
A.荷叶饼中的淀粉在口腔中开始消化B.胆汁中的消化酶促进鸭肉脂肪分解
C.黄瓜中含有的维生素不需要经过消化D.烤鸭中的蛋白质最终在小肠被彻底消化
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