科目：初中生物 来源： 题型：
| 植物 | 生长环境 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
| 苹果村 | 果国 | 0 | 294 |
| 豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
| 玉米 | 田地 | 94 | 158 |
| 睡莲 | 池塘 | 625 | 3（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米） 少 少 ．这一特点对陆生植物的意义是减少水分蒸发 减少水分蒸发 ．（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的 下 下 表皮冒出．（3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于 光合作用 光合作用 ．（4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行 气体交换 气体交换 的门户．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2009?湘潭）分析生态系统简图，回答有关问题：（1）在这个生态系统中，非生物因素出了泥土外，还有温度、 阳光 阳光 、水和就空气等．（2）该生态系统中，分解者是 细菌、真菌等 细菌、真菌等 ．（3）该生态系统中，最长的一条食物链是 牧草→昆虫→食虫鸟→鹰 牧草→昆虫→食虫鸟→鹰 ．（4）一般情况下，图中的生物个体数量最少的是 鹰 鹰 ．（5）如果食虫鸟的数量减少，兔群的数量将会 减少 减少 ，这说明生态系统具有一定的自动调节 自动调节 能力．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
