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    10．下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（　　）
    ①水 ②糖类 ③蛋白质 ④无机盐 ⑤核酸 ⑥脂类 ⑦氧．
    A．①②③④B．②⑤⑥⑦C．②③⑤⑥D．①②④⑦

    分析 细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

    解答 解：①水、④无机盐、⑦氧，分子比较小，都属于无机物；
    ②糖类、③蛋白质、⑤核酸、⑥脂类的分子比较大，都属于有机物．
    故选：C．

    点评 有机物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性质与无机物非常类似，一般归为无机物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（　　）
    A．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变
    B．附近辣味菜椒的花粉（基因组织AA）落到了该菜椒花的柱头上
    C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化
    D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图1过程2过程表示细胞哪个两个生理过程？（　　）
    A．分裂和生长B．生长和分化C．分裂和分化D．分化和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．病毒的结构简单，由蛋白质 外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，它只能寄生在活细胞里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图，请分析回答
    （1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？将该实验装置放到黑暗处一昼夜．
    （2）将实验装置放到阳光下照射4-6小时后，同时摘下叶片M和叶片N，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （3）结果发现叶片M中绿色部分B蓝，非绿色部分A仍是黄白色，说明绿色部分进行光合作用产生了淀粉；叶片N没有变蓝是因为缺少光合作用的原料二氧化碳．
    （4）叶片M的C处遮了黑纸片，染色后C处的现象是不变蓝，可以得出的结论是光是光合作用的必要条件．
    （5）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的输导组织（导管）运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力．
    （6）天竺葵进行生命活动所需能量是通过呼吸作用产生的，这一过程是在细胞的线粒体中完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请根据图答题
    （1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于非生物因素．
    （2）水草和禾谷类属于生产者，细菌真菌在生态系统中属于分解者者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．种庄稼要施肥，养花种草也要施肥．“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（　　）
    A．水B．无机盐C．有机物D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（　　）
    A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是本学期生物学探究实验中的一些操作过程或现象，请结合自己的实践，回答相关问题：
    （1）某同学对他家卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算，结果如图1所示．他采用了五点取样法，他测得的尘埃粒子数约为100个．
    （2）为验证唾液对淀粉的消化作用，某同学按照图2中A、B、C、D所示步骤进行了实验．实验中C操作是将试管放在37℃的恒温水浴中保温一段时间，其目的是让唾液在最适宜温度下发挥作用；如果保温时间比较长，则D操作后实验的现象应是1号试管内变蓝色，2号试管内不变蓝色．
    （3）为测量花生所含的能量多少，某同学设计了图3所示装置，他是想通过测量花生燃烧释放的热能多少来测定花生所含能量．下表是他的实验记录，计算可知，1g花生所含能量是5292焦（已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的热能；测量总是存在误差的，为减小测量的误差，对实验装置的改进，你的建议是实验装置中增加保温措施等，对实验过程，你的建议是设置重复组，计算平均值．
    水体积数/mL花生质量/g水温/℃花生所含能/焦
    燃烧前燃烧后
    300.54061？

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