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    6. 下列选项中,属于组织的是 ()

       A. 肌细胞   B. 血液   C. 唾液腺   D. 肱二头肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下图是叶片的横切面模式图，据图回答问题。

    (1) 图中①和⑤是表皮(①是上表皮，⑤是下表皮) ，属于 组织;②和④是 ，

    属于 组织;③是 ，内有 组织和 组织。

    (2) 叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，原因是 。

    (3) 图中⑥与叶片的内外相通，可推断⑥的作用可能是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲、乙 两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你 帮助他们一起分析此探究实验。

    (1) 实验前，必须先将 (选填“同一种”或“不同种”) 树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸溜水，使树叶保持湿润。

    (2) 该实验的实验组是 组，对照组是 组。

    (3) 实验结果预测:经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 松树和桃树相比，最主要的区别是 ()

       A. 松树种子的外面有果皮包被着   B. 松树没有果实,种子是裸露的

       C. 松球果包被着果实   D. 松球果由木质的鳞片组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸的共同特征是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用肺呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是 ()

       A. 上皮组织   B. 肌肉组织

       C. 神经组织   D. 结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 从外形上看，人体分为 ()

       A. 头、躯干、四肢   B. 头、颈、躯干、四肢

       C. 头、颈、上肢、下肢   D. 头、胸、腹、四肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是 ()

       A. 细胞   B. 组织   C. 器官   D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 完整的苹果可保存较长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果皮主要的功能

    ^ ()

       A. 保护   B. 疏导   C. 营养   D. 分裂

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