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20.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系(  )
A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳

分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.

解答 解:A、青蛙、蝗虫都是动物为消费者,因此青蛙捕食蝗虫是消费者之间的捕食关系;
B、兔子是动物为消费者、松蘑是真菌为分解者,因此兔子啃吃松蘑是消费者和分解者真菌的捕食关系;
C、山羊是动物为消费者,树是植物为生产者,因此山羊吃树叶是生产者与消费者的捕食关系;
D、人是动物为消费者、黑木耳是真菌为分解者,因此人类吃黑木耳是消费者和分解者真菌的捕食关系.
  所以属于生产者与消费者之间的关系的是山羊吃树叶.
故选:C.

点评 正确区分生产者、消费者和分解者是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.为了探究唾液淀粉酶的催化作用是否受温度的影响,某实验小组做了如表实验,请分析后回答下列问题:
试管编号加入物质温度加入试剂现象
12ml淀粉糊,2ml蒸馏水37℃碘液A
22ml淀粉糊,2ml唾液0℃碘液变蓝
32ml淀粉糊,2ml唾液37℃碘液不变蓝
(1)图中A处现象是变蓝;
(2)试管3和试管2比较,说明唾液淀粉酶的催化作用受温度的影响.
(3)试管3滴加碘液后不变色的原因是:淀粉已经被分解.

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17.“阳光下,杂草夹杂在绿油油的麦田里,瓢虫伏在麦叶上,蚜虫吮吸麦苗的汁液,它们共同生活在麦田生态系统中.”请结合如图回答问题:
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(3)当蚜虫的数量急剧增加后,在一段时间内,小麦的数量将迅速减少,但在一般情况下,生态系统各种生物的数量和所占的比例能够保持相对稳定的状态.
(4)当含有毒物质的工业废水排入麦田后,有毒物质会通过食物链进入生物体内,在食物链“小麦→蚜虫→瓢虫”中,有毒物质在体内积累最多的生物是瓢虫.
(5)蚜虫的体色与周围小麦的颜色相似,这种现象说明生物能适应环境.
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8.在人体泌尿系统中,形成尿液的结构是(  )
A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道

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15.某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响,制作了以下4个非密闭的生态瓶,放在一定的环境中.请根据你学过的知识回答问题.

(1)上图中四个生态瓶共探究了2个因素.
(2)上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选乙和丁.
(3)上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长,是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与氧气.
(4)图中的丙与丁的变量是藻类植物,但不适于用来进行探究,原因是没有光照.

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5.明朝时期,人们将轻症天花人脓胞中的痘浆接种于健康人,来预防天花,起到了预防用.其原因是(  )
A.痘浆能杀死天花病毒B.痘浆刺激人体产生了抗体
C.痘浆刺激人体产生了抗原D.痘浆内有抗体

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12.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
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9.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的(  )
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10.对森林资源的利用,一般采用选择性的砍伐,这样会在不减少未来供应的前提下,使人们能定期获得一定数量的木材,如果采用完全砍伐的方法将会造成(  )
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C.这样一般不会产生水土流失,不会引起沙尘暴
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