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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验操作如下:

(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是 . 而冷却的目的又是
(2)以上步骤中,B是培养细菌和真菌实验过程中的过程,完成步骤C需要在适宜的下进行.
(3)如果出现的菌落较小,且表面光滑黏稠,则可判断这是形成的菌落.

【答案】
(1)消灭杂菌;不会杀死接种的细菌和真菌
(2)接种;温度
(3)细菌
【解析】解:(1)配制培养基一般在常温下进行,培养皿的表面、培养基中可能混有细菌、真菌等微生物,如不把它们除去,就不能确定长出的菌落是不是接种的微生物繁殖形成的;因此,在接种前,必须把培养皿、培养基中的微生物全部杀死.高温灭菌的目的就是除去培养基中的微生物.经高温处理的培养基,如果立即接种细菌或真菌,也会把接种的细菌或真菌杀死;因此,要将经高温处理的培养基冷却后再进行后面的操作.(2)池水中带有细菌或真菌,用无菌棉棒蘸取池水接触培养基,就会将池水中的微生物种植到培养基中,这一过程就是接种.接种后,要将培养皿放在适宜的温度条件下培养,以利于细菌、真菌等微生物的生长和繁殖.(3)一个细菌或真菌生长繁殖形成的肉眼可见的集合体就是菌落;细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、黑、绿、褐、黄等不同的颜色.
【考点精析】掌握细菌和真菌的分布是解答本题的根本,需要知道细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要.如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气.

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【题目】王刚在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞.下面是他的操作过程:
取一洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水.用凉开水把口漱干净,取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下观察.请回答:
(1)使用生理盐水的目的是:
(2)制作前,将口漱干净的目的:
(3)王刚操作过程中有两出错误,请指出并改正:
(4)请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图,并注出名称.

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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答问题:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法是
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脱水法
(5)巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功键是( )
A.运气好
B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真
D.实验用具好看.

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【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是

A. 用摄像机拍摄猎豹的活动

B. 用望远镜观察大猩猩的活动

C. 在大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D. 用声波干扰水中的海豚,观察海豚的反应

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【题目】如图是李涛同学用两块长方形的木板[1]、[2],两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型,请据图回答:

(1)图中两块木板[1]、[2]相当于两块 , [3]、[4]相当于 , 螺丝[5]相当于
(2)根据图中虚线箭头判断,此时的[4]应处于状态,[3]处于状态
(3)如果[5]表示肘关节,此过程表示屈肘还是伸肘动作?
(4)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的绕过关节附着在不同的骨上.
(5)从这个模型可以看出,人在运动时要靠牵拉 , 绕过完成动作.

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【题目】如图为关节结构示意图,请据图回答问题。

(1)填写图中各部分的名称:③;④;⑥
(2)剖开关节后,[]表面非常光滑.
(3)使关节牢固的结构有
(4)关节由[] , []和[]组成.

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