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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
(1)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
不变蓝;
不变蓝;
变蓝
变蓝

(2)发生该现象的原因分别是:1号
淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖
,2号
清水对淀粉无消化作用
清水对淀粉无消化作用
分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.
解答:解:(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色.
(2)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝,37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,将实验装置放在37℃的温水中水浴10分钟后,1号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;2号试管中由于加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,因此滴加碘液变蓝色.通过本实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
故答案为:
(1)不变蓝; 变蓝; 
(2)淀粉被唾液淀粉酶消化了;清水对淀粉无消化作用
点评:此题考查了唾液对淀粉的消化作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液(1)该实验的实验试管和对照试管分别是
1号和2号
1号和2号
试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
1号试管不变蓝,2号试管变蓝
1号试管不变蓝,2号试管变蓝

(3)发生该现象的原因分别是:1号
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了
,2号
淀粉没被消化
淀粉没被消化

(4)本实验用37℃水溶,是因为
37℃消化酶消化能力最强
37℃消化酶消化能力最强

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液(1)该实验的对照实验试管
2号
2号
试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是1号试管
不变蓝
不变蓝
;2号试管
变蓝
变蓝
.1号试管现象产生的原因是
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了

(3)本实验验证了
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液(1)该实验中起对照作用的是
2
2
号试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是:1号试管
不变蓝
不变蓝
,2号试管
变蓝
变蓝
,你对此现象的解释是
2号试管中没有唾液淀粉酶,馒头中的淀粉没有被分解,所以滴加碘液后变蓝
2号试管中没有唾液淀粉酶,馒头中的淀粉没有被分解,所以滴加碘液后变蓝

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液(1)该实验的2号试管的作用是
与1号试管形成对照
与1号试管形成对照

(2)1号试管经过充分振荡后,出现的现象是
不变蓝
不变蓝
;发生该现象的原因是:
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了

(3)本实验用37℃水溶,是因为
37℃消化酶消化能力最强
37℃消化酶消化能力最强

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