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(5分)探究非生物因素对植物生存的影响。
 
环境条件
光照和水分
1号
2号
3号
4号
天数
光照充足,
适量浇水
遮光,
适量浇水
光照充足,
不浇水
光照充足,
大量浇水
几天后,观察实验现象回答:1号和2号的变量是         ,根据实验结果你能得出什么结论                           ,1号、3号、4号的变量是           ,1号苗的作用是              。该实验结论是什么                           
光照   植物生长需要光照(或光照影响植物的生存)
水分   植物生长需要水分(或水分影响植物的生存)

试题分析:1号和2号进行对照,实验变量是光照,由该对照实验可得出结论:植物生长需要光照,1号、3号、4号除了水分不同外,其余条件都相同,变量是水分,由该对照实验可得出结论:植物生长需要水分,1号苗满足植物生长所需的条件,为对照组。
点评:此题为实验探究题,难度一般,解答此题的关键是理解对照原则和控制单一变量原则是实验设计的基本原则,设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

玉米是我市重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是
A.玉米为雌雄同株,借助风力完成异花传粉
B.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的
C.在新鲜的玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
D.种子萌发时,胚轴首先突破种皮发育成根并且子叶出土

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

初夏播种四季豆时,若碰上连阴雨,豆种往往会烂在地里,下面的分析正确的是(  )
A.充足的水分对种子萌发不利
B.种子萌发条件中水分没有空气重要
C.连天阴雨,没有太阳,可见太阳光的照射也是种子萌发条件
D.土壤中水分太多,排出了空气,种子无法萌发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答:

(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]__________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的。
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明从杏树上摘下一个成熟的杏,吃掉杏肉后将杏仁种了下去,结果一个月后也未见其萌发。对这些现象的解释,最科学的是
A.种子未成熟B.种子是死的
C.种子在休眠D.种子不完整

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

种子是新植物体的幼体  (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列的植物种子中有两片子叶的是(    )
①高粱  ②荷花  ③玉米  ④花生  ⑤燕麦  ⑥大豆  ⑦青稞  ⑧红糯米
A.①③⑥⑦B.②④⑤C.①③⑧⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

玉米的说法正确的是(    )
A.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育而来
B.在新鲜的玉米种子剖面滴碘液,变蓝的部分是胚
C.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根且子叶出土
D.玉米为雌雄同株,借风力完成异花传粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)右图是菜豆种子的结构,请回答:

(1)能贮藏营养的结构是[ 4 ] ___  ____。  
(2) 图中③的名称是___   ____
(3)图中将来发育成植物体的根的结构是② ____       ___
(4)图中①的名称是 ___     ____。

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