【题目】2017年利川市荣获湖北省“森林城市”称号。截至目前,利川市城区人均公园绿地面积达到9.65平方米。下面是一些在创建湖北省“森林城市”中关于植物方面的问题,请你作答:
(1)移栽绿化树木时,为了提高成活率,通常采取的措施有:让树木的根部尽量带土,目的是(_____)
;去掉树木的部分枝叶,甚至盖上防晒网,目的是(______);必要时还会对部分刚移栽的树木进行“输液”(液体的主要成分是水和无机盐)液管的针头必须插入树干的(______)。
(2)移栽高大的树木在给根部回填土壤时常常埋几根大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部细胞进行(______)作用。
(3)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的(______)吸收空气中的二氧化碳,释放出氧气,使城市空气清新。
(4)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全地进行人与自然的活动。“低碳生话”要求在日常生话中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?(______)
【答案】 保护幼根和根毛 降低蒸腾作用 木质部 呼吸 光合作用 节约用水用电、步行代替乘车等
【解析】(1)移栽绿化树木时,为了提高成活率,通常采取的措施有:让树木的根部尽量带土,目的是保护幼根和根毛;去掉树木的部分枝叶,甚至盖上防晒网,目的是降低蒸腾作用;必要时还会对部分刚移栽的树木进行“输液”液管的针头必须插入树干的木质部。
(2)移栽高大的树木在给根部回填土壤时常常埋几根大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部细胞进行呼吸作用。
(3 )栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的 光合作用作用吸收空气中的二氧化碳,释放出氧气,使城市空气清新。
(4)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全地进行人与自然的活动。“低碳生话”要求在日常生话中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中氧化碳的含量。为了低碳应节约用水用电、步行代替乘车等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性
B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声
D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是小胖去医院做血常规检查的摘录结果。下列说法正确的是
项目 | 测定结果 | 参考值 | 备注 | 单位 |
红细胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | ↓ | 1012个/L |
血红蛋白(HGB) | 90 | 120~160 | ↓ | g/L |
白细胞(WBC) | 37 | 4~10 | ↑ | 109个/L |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109个/L |
A. 小胖血液中红细胞的数量明显比白细胞多
B. 小胖皮肤受伤出血后,其伤口会血流不止
C. 根据检测结果可推测小胖的身体可能有炎症
D. 根据检测结果可推测,小胖没有贫血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是( )
A.取食其种子,减少其数量
B.产生粪便,供树生长
C.保护大颅榄树不被其他动物伤害
D.为其种子催生,有利于萌发
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【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了 , 生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 , 可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 , 利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的。
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【题目】某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题。
第一步:取两只相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温22~25℃。
第三步:甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料,乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步:每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录,分析现象,得出结论。
(1)根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行___________。
(2)该探究实验的变量是________________________ 。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙,而乙缸还是蝌蚪状态,说明________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表资料直接反映了生物多样性中的 ( )
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850~940 | 260000 |
A.生态系统多样性
B.基因(遗传)多样性
C.生物种类(物种)多样性
D.生物数量多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于呼吸道对空气的处理,不准确的是( )
A. 呼吸道可以保证气体畅通通过 B. 痰是由呼吸道在净化空气时产生的
C. 经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润 D. 呼吸道感染疾病后,不会传播到肺部
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