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人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后这种蛋白质终生留在人体内,使此人不再患天花病,请思考:
(1)上述过程中属于抗原的是    ,属于抗体的是   
(2)上述免疫过程属于    免疫.
(3)上述实例的患者在    时期为传染源,在    时期为易感人群.
【答案】分析:此题考查的知识点是抗原、抗体、特异性免疫的特点传染病流行的基本环节等知识,综合性强.
解答:解:(1)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.上述过程中属于抗原的是天花病毒,抵抗天花病毒的蛋白质属于抗体.
(2)患过天花病的人,天花病毒侵入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体,该抗体只对天花病毒有免疫作用;并在人体内存留.当再有天花病毒侵入时,就会被存留在人体的抗体清除,但其他病原体侵入时,它并不起作用.因此上述免疫过程属于特异性免疫.
(3)根据传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群可知:上述实例的患者在患病时期为传染源,在未患病时期为易感人群.
故答案为:(1)天花病毒;抵抗天花病毒的蛋白质(2)患病 未患病
点评:解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体、特异性免疫的概念以及传染病的流行的三个基本环节的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请完成下列各空:
(1)血液由
血浆和血细胞
血浆和血细胞
组成.
(2)人体的呼吸系统包括
呼吸道和肺
呼吸道和肺
两部分.
(3)甲状腺激素的主要作用是
促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性

(4)汽车司机看见红灯停车,在大脑皮层中,至少有
视觉中枢和躯体运动中枢
视觉中枢和躯体运动中枢
(填两个神经中枢)参与了该反射.
(5)人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终生存留在人体内.上述过程中,抗原、抗体的分别是
天花病毒与抗天花病毒的蛋白质
天花病毒与抗天花病毒的蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后这种蛋白质终生留在人体内,使此人不再患天花病,请思考:
(1)上述过程中属于抗原的是
天花病毒
天花病毒
,属于抗体的是
抵抗天花病毒的蛋白质
抵抗天花病毒的蛋白质

(2)上述免疫过程属于
特异性
特异性
免疫.
(3)上述实例的患者在
患病
患病
时期为传染源,在
未患病
未患病
时期为易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请完成下列各空:
(1)血液由________组成.
(2)人体的呼吸系统包括________两部分.
(3)甲状腺激素的主要作用是________.
(4)汽车司机看见红灯停车,在大脑皮层中,至少有________(填两个神经中枢)参与了该反射.
(5)人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终生存留在人体内.上述过程中,抗原、抗体的分别是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后这种蛋白质终生留在人体内,使此人不再患天花病,请思考:
(1)上述过程中属于抗原的是______,属于抗体的是______.
(2)上述免疫过程属于______免疫.
(3)上述实例的患者在______时期为传染源,在______时期为易感人群.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省菏泽市定陶县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请完成下列各空:
(1)血液由______组成.
(2)人体的呼吸系统包括______两部分.
(3)甲状腺激素的主要作用是______.
(4)汽车司机看见红灯停车,在大脑皮层中,至少有______(填两个神经中枢)参与了该反射.
(5)人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终生存留在人体内.上述过程中,抗原、抗体的分别是______.

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