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(2013•衡阳)如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )

 选项

 1

 2

 3

 4

 A

 动物

 无脊椎动物

 节肢动物

 昆虫

 B

 生物圈

 生态系统

 绿色植物

 生产者

 C

 被子植物

 裸子植物

 双子叶植物

 单子叶植物

 D

 纲

 科

 目

 种

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中生物 来源: 题型:


人的眼有的呈黑色,有的呈蓝色,和人的眼球有关的结构是(  )

A、虹膜    B、巩膜     C、视网膜    D、脉络膜

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科目:初中生物 来源: 题型:


画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法应是

A.用铅笔涂抹  B. 用钢笔涂抹 C. 用铅笔点上细密的点 D. 用斜线表示

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科目:初中生物 来源: 题型:


下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物

           

                                 鹰

                                               吃虫的鸟

 


               鼠                               食草昆虫

 


                                   草

 (1)、连接的食物链有     条。它们彼此连接形成           

(2)、写出里面任何一条食物链                              。   

(3)、有毒质DDT沿着食物链积累。该生态系统中,DDT积累得最多的生物是      

(4)、假若该系统中青蛙被人大量捕杀,草的数量会;若人类过度放牧,造成草原沙化,

草几乎全无,那么这个系统将          

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科目:初中生物 来源: 题型:


(2013•东营)你注意到了吗?生活中,生物知识无处不在.图中的几则广告语,你认为符合生物学道理的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源: 题型:


越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等,生活在水中的生物种类也越多.  

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科目:初中生物 来源: 题型:


 “人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”,这是一种观点.  

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科目:初中生物 来源: 题型:


下列一组植物中全是被子植物的是(    )
A、牡丹和银杏      B、苏铁和云杉      C、水稻和菊         D、油松和刺槐

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科目:初中生物 来源: 题型:


自然选择的选择者和结果是(  )。

  A.人类  满足人类的各种需要

  B.不同的自然环境条件  适应环境的不断变化

  C.不同的自然环境条件  适应人类的各种需要

  D.树叶的多少  短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活

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