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    18．下列动物中，受精方式为体外受精的是（　　）
    A．鲸B．金鱼C．苍蝇D．鸡

    分析 自然界中体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成．精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合．凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精子和卵细胞相遇而融合的，称体内受精．此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫等．

    解答 解：A、鲸属于哺乳动物，体内受精；
    B、金鱼属于鱼类，体外受精；
    C、苍蝇属于昆虫，体内受精；
    D、鸡属于鸟类，体内受精．
    故选：B

    点评 掌握各种动物的受精方式是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．学习了“绿色植物的光合作用和呼吸作用”后．某兴趣小组设计如图实验，请分析回答：
    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见如图：

    ②将甲装置移到光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    （1）将牵牛花植株放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中淀粉的转运消耗掉．
    （2）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是光；B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳．A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着两个变量．
    （3）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是瓶中气体含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸作用产生的；从B瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是瓶中的二氧化碳被叶片进行的光合作用消耗完了．
    （4）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯内装的液体是酒精，观察叶片颜色的变化，直至呈现黄白色．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自B瓶的叶片，实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光，所需的原料有二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．该系统的基本功能是（　　）
    A．将食物消化后转化为可以被吸收的、利用的营养物质
    B．完成人体与外界的气体交换
    C．将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
    D．将营养物质、氧气运送到每个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物丰收时的情景．下列与农作物进行光合作用，积累有机物有关的条件是（　　）
    ①温度            
    ②光照           
    ③水分             
    ④二氧化碳．
    A．③④B．①②③④C．①④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．西瓜果实中有许多种子．这是因为西瓜花的结构中有多个（　　）
    A．子房B．雄蕊C．雌蕊D．胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物体的结构层次描述正确的是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→人体B．器官→组织→细胞→植物体
    C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．组织→细胞→器官→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于蛔虫的描述不正确的是（　　）
    A．蛔虫身体细长
    B．蛔虫体表有角质层，消化管比较简单，适应寄生生活
    C．蛔虫既有口也有肛门
    D．蛔虫寄生在动物的小肠中，对动物体没有危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“鲤鱼跳龙门”常用来比喻飞黄腾达之事，也比喻逆流前进，奋发向上．下列与鲤鱼“跳”有关的一组说法，不正确的是（　　）
    A．鱼鳍摆动产生动力B．躯干和尾的摆动产生动力
    C．鱼鳍控制方向D．鱼鳍协调动作并维持躯体平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．完成微生物在生物圈中分解作用的表示式：        +        →         +水（　　）
    A．二氧化碳、水、有机物B．氧气、二氧化碳、有机物
    C．二氧化碳、有机物、氧气D．氧气、有机物、二氧化碳

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