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    【题目】下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（ ）

    ①水螅的出芽生殖 ②豌豆的种子繁殖 ③月季的扦插繁殖；

    ④鱼的受精卵繁殖 ⑤细菌的分裂生殖 ⑥鸡的受精卵繁殖．

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：豌豆的种子、鱼的受精卵繁殖、鸡的受精卵繁殖都有两性生殖细胞的结合属于有性生殖；水媳的出芽生殖、月季的扦插繁殖、细菌的分裂生殖都不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

    A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物类群结构上从简单到复杂是：植物、苔藓植物、植物、裸子植物、植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某品种狗的遗传图解，请分析回答：

    （1）狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对性状；根据遗传图解可以推测：毛色为隐性性状．
    （2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，则图中子代花斑狗的基因组成为 ．
    （3）子代中出现的纯白狗的变异能遗传给后代吗？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示从桃花发育成桃子的过程，请据图分析作答：

    （1）图甲a所示的生理过程是；
    （2）由图丙可知，桃子是由果皮和③两部分组成，其中果皮是由图乙中的②发育而来的．
    （3）桃花的有性生殖过程依次包括
    ①开花 ②果实和种子的形成 ③传粉 ④受精
    A.①②③④
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④②
    （4）为了保持水蜜桃的优良性状，生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃，其操作的关键是将接穗和砧木的紧密结合在一起，以提高成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是

    A. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

    B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

    D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜视野下的图象，据图回答下列问题：

    （1）视野下看到的是细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[]结构，该结构有保护和支持作用．
    （2）细胞生命活动的控制中心是[] ， 它里面含有物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关．
    （3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤，请据表回答

    实验步骤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    实验甲

    实验乙


    （1）步骤②中，实验甲滴加的是 ， 因为甲观察的细胞具有结构，起到保护和支持的作用，以维持细胞形态．
    （2）小李把制作好的玻片放在显微镜下，观察到了如图所示的视野，

    说明小李进行的是实验 ． 他观察到的细胞没有结构，因此不能制造有机物，该细胞的能量转换器是 ．
    （3）小李观察到的视野中有A，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此判断A是位于上；视野中出现C是因为实验步骤[]操作不当引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%，有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

    （1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成 。

    （2）动物作为消费者能促进生态系统的 ，图中代表消费者的是 。

    （3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

    （4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。

    （5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的 能力是有一定限度的。

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