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如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:(7分)

(1)图中的①表示细胞的         过程,判断的依据是①过程只有细胞          的增多。
(2)图中的②表示细胞的         过程。②的结果是形成了不同的           
(3)请把下面图示中的生物体结构层次填写完整。
(1)分裂;数量/数目(2)分化;形态;组织(3)①受精卵②植物体③系统

试题分析:
此题是一道识图分析题,通过图例来解释细胞分裂、细胞分化的知识;一定要理解组织的形成是细胞分化的结果这个生理过程,;从图示中我们可以获取的已知信息一是细胞数量的变化,另一个就是细胞的形态的改变。
(1)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程;新形成的细胞与母细胞相比,只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化;通过观察图解①,细胞只是数目的改变,在形态上没有大的变化,因而在功能上也没有大的区别,所以属于细胞的分裂过程。
(2)在细胞分裂的基础上,新形成的细胞在生长过程中,形态发生了改变,继而功能上也出现了较大的差异,形成了不同的细胞群,这个过程即是细胞分化;我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织;所以细胞的分化产生了组织。通过图表看出,细胞在生长的过程中②形态发生了明显改变,所以属于细胞分化的过程。
(3) 植物体结构层次:细胞 →组织→器官→植物体;
动物体结构层次:细胞 →组织→器官→系统→动物体;
考点:细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织。动、植物的结构层次
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物细胞的分裂过程顺序正确的是。                (     )
①细胞质平分为二,各含一个细胞核
②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分为二
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

有人说,如果把生物体比作一座房子,        就相当于建造这座房子的砖块。细胞是       的,它会与外界进行            ,能从小长大,能由一个变成两个,也有             。细胞通过细胞的分化形成         ,由       形成器官,由器官进一步构成生物体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关植物细胞分裂过程下列说法正确的是(   )
A.细胞核先分裂,然后细胞质一分为二
B.中央部分的细胞膜向内凹陷,使细胞质一分为二
C.细胞质最先开始分裂
D.新细胞壁最后形成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物体细胞中有染色体12对,其分裂后产生的新细胞中染色体数目是(   )。
A.12条B.24对C.12对D.6对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,原因是(    ) 
A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分裂的结果
C.细胞生长的结果D.细胞分化的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小丽今年比去年长高了5厘米,其主要原因是
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞分裂和生长

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:

①过程代表细胞的          
②过程代表细胞的          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图显示两类生物细胞分裂过程,据图回答问题:(5分)

(1)图1显示        细胞的分裂过程;图2显示          细胞的分裂过程。
(2)在细胞分裂时,两图中A时期细胞核内变化最明显的是                 
(3)由图可知,细胞分裂先是         分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。
(4)图中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质              

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