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    6．成熟的果实由硬变软，主要是因为（　　）
    A．果肉细胞排列比较疏松，而且贮藏的淀粉变成糖
    B．呼吸作用加强，增加了果实中的水分
    C．果肉细胞解体，使细胞的内含物游离出来
    D．呼吸作用加强，促使贮藏的蛋白质转变成氨基酸

    分析 本题考查利用光合作用和呼吸作用解决实际问题，光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物释放能量．

    解答 解：在未成熟的果实中，光合作用的产物主要以淀粉的形式存在，细胞排列紧密，果实较硬；而随着大量贮藏的淀粉变成糖，细胞间排列逐渐松散，果实就变软，即所谓的果子熟了．
    故选：A．

    点评 理解掌握掌握光合作用和呼吸作用的相关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞结构的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞的各种结构功能不同，它们能独立完成细胞的各项生命活动
    B．细胞的各种结构功能不同，它们协调配合，共同完成细胞的各项生命活动
    C．细胞的大多数结构不具有完成细胞各项生命活动的功能
    D．细胞核、细胞质、细胞膜等虽然结构不同，但功能相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．植物茎中的韧皮纤维和木纤维属于（　　）
    A．分生组织B．机械组织C．保护组织D．输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在显微镜下观察血涂片时，红细胞和白细胞的主要区别是（　　）
    A．白细胞体积大，有细胞核B．白细胞体积大，无细胞核
    C．红细胞体积大，无细胞核D．红细胞数量多，有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）
    A．能否由母体直接产生新个体B．能否进行细胞分裂
    C．是否有两性生殖细胞的结合D．能否进行细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如表及图所示．对实验的叙述正确的是（　　）
    试管号试管1试管2试管3
    pH887
    温度60℃40℃40℃
    淀粉酶1mL1mL1mL
    淀粉l mL1mL1mL
    A．甲物质是淀粉酶抑制剂
    B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用
    C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快
    D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．昆虫与其它一些节肢动物类群相同的特征是（　　）
    A．发育过程有变态B．气管呼吸C．有三对足、两对翅D．适宜陆生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于卷柏特征的是（　　）
    A．植株有了根、茎、叶的分化B．植株有了输导组织和机械组织
    C．受精完全脱离了水分的限制D．属于高等植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．除口腔外，消化道还包括口腔、咽、食道、胃、小肠等器官．消化和吸收的主要器官是小肠，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛这就大大增加了它的表面积，消化腺主要包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．

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