(12分)如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示蚯蚓的 端,判断的依据是 。
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有_______________的感觉,是因为腹部有______,它与蚯蚓的 有关。
(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 原因是 。
(4)蚯蚓的呼吸要靠 来完成。空气中的氧气首先溶解在 ,然后再渗透进入 ,再进人 中,由循环系统运输到全身各处。
(1)前 有环带 (2)粗糙 刚毛 运动 (3)快 运动时先移动的是身体的前部,靠肌肉和刚毛完成运动.(4)湿润的体壁 体表的粘液中 体壁 毛细血管
【解析】
试题分析:(1)在身体的前端有一体节特别大,光滑,为环带,我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端.(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动.(3)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.(4)蚯蚓的体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
考点:本题考查蚯蚓的结构特征。
科目:初中生物 来源:2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
从物质循环的观点看,人体内碳元素的最终来源是( )。
A.食物所含有机物中的碳 B.非生物界中的碳酸盐
C.大气中的二氧化碳 D.生态系统中生产者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
遗传信息载体的结构层次由简单到复杂依次是①基因 ②D.NA. ③染色体 ④细胞核 ⑤受精卵( )
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.⑤④③②① D.①②④⑤③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
生活在北极的狐跟生活在沙漠的狐相比,耳朵要小的多,你认为这是为了( )。
A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,这句话表明( )。
A.生物与非生物的关系
B.不同生物之间的关系
C.生物体能够繁殖自己的后代
D.生物体能够适应环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“美人鱼”的学名叫儒艮,母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳.你认为“美人鱼”属于( )
A.鱼类B.软体动物C.哺乳动物D.两栖动物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是( )
A.将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动 B.用手抚摸身体表面,前端光滑
C.环带在身体前端 D.观察口的位置
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
米勒和其他学者的实验说明的是 ( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气中
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届安徽省淮北市五校八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是( )
A.数量多,不易灭绝 B.个体大,生存能力强
C.群体生活,防御力强 D.结构复杂,恒温,运动机能完善
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com