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【题目】如图为生态系统循环示意图,甲、乙、丙代表的生物成分依次是( )
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者

【答案】D
【解析】解:生产者(绿色植物)能进行光合作用吸收二氧化碳,也能进行呼吸作用释放二氧化碳,因此生产者和大气中的箭头是双向的,因此甲是生产者.甲、丙都有箭头指向乙,表示甲丙的残体都能被乙利用,因此乙是分解者,则丙是消费者,所以甲、乙、丙代表的生物成分依次是生产者、分解者、消费者.故选:D
【考点精析】关于本题考查的生态系统的结构和功能,需要了解植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图,据图回答。

(1)该过程中正确的操作顺序是:
(2)在B操作中的目的是设置,实验变量是
(3)在A操作的目的是,图F中滴加的液体是。 图G小烧杯中的液体是,其作用是.
(4)在实验中E看到的现象是,这说明是光合作用的产物。

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【题目】如图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是(  )

A.①是传出神经
B.②是大脑皮层
C.③是传入神经
D.④是效应器

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【题目】在鼻腔中鼻黏膜内毛细血管的作用是:

A温暖空气 B过滤空气

C消灭细菌 D湿润空气

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【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和分解者.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动.
(3)地球上最大的生态系统是

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【题目】许多细菌和真菌对人类是有益的.下列属于合理利用细菌的是( )
A.养殖蘑菇
B.制作面包
C.提取青霉素
D.制作酸奶

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【题目】某学习小组选取一盆天竺葵的一个叶片进行实验,如图显示了主要的实验步骤,具体回答问题

(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
(2)图中步骤③的目的是 . 该操作有误,请改正:
(3)叶片经脱色、漂洗后,滴加碘液,部分(填字母)变成蓝紫色,说明这部分产生了淀粉.
(4)在农业生产中,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响了光合作用,因此栽培作物时应该

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【题目】大面积烧伤病人若护理不当,易发生感染而引起严重后果,这主要是病人 ( )

A缺乏营养 B体液大量流失

C非特异性免疫能力减弱 D特异性免疫能力减弱

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【题目】下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由___________构成,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身。人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有___________,可以防止血液倒流。

(2)D为_______________,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时,血液从D出发进入E___________,流经全身后回到A,这条循环路线叫___________。另一条循环路线是___________。这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起。

(3)外界气体按照c方向进入肺泡时,此时膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态。

(4)b表示肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F___________时,血液中氧气含量___________

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