【题目】生活处处有探究,简简单单做实验.生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验.
(1)图 1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型.甲表示过程,此时“膈肌”处于状态.
(2)图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置.一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是 .
(3)图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型. 若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧 , 此时气球(“A”或“B”)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在色铁丝模拟的视网膜上.
(4)借助气球大致测量肺的容积.
方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积
尽力吸气后,向圆气球内尽力呼气,直到不能呼出为止,扎紧气球.用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米,根据数学公式计算出圆气球的体积为 (毫升).需要说明的是,即使尽力呼气,还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出.
根据以上提示,计算出肺的容积为毫升.
方法二:用排水法测量肺的容积
材料器具:大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子;请水.
方法步骤:
①将适量沙子装入大气球,连接上软管后,放入大烧杯内.
②将大烧杯放入脸盆内,并且将大烧杯注满水,注意水不能流到脸盆中.
②吸一口气,然后对着软管向大气球内尽力呼气,直到不能呼出为止.
④ .
⑤计算出测试者肺的容积.
【答案】
(1)吸气;收缩
(2)酵母菌进行呼吸作用(发酵)分解葡萄糖产生了二氧化碳
(3)收缩;A;黄色
(4);将从烧杯中溢出的水取出,用量筒测量其体积
【解析】解:(1)图1中甲肺扩张,膈肌与肋间肌收缩,表示吸气.图1中乙肺缩小,膈肌和肋间外肌舒张,表示呼气.(2)酵母菌在温度适宜、有氧时,能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).所以有气泡产生.(3)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使A晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜(黄色)上,才能看的清楚.(4)方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积:肺的容积=圆气球体积+肺内存留气体═ .方法二:用排水法测量肺的容积:④将从烧杯中溢出的水取出,用量筒测量其体积.
所以答案是:(1)吸气; 收缩;(2)酵母菌进行呼吸作用(发酵)分解葡萄糖产生了二氧化碳(3)收缩; A;黄色(4) ④将从烧杯中溢出的水取出,用量筒测量其体积
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换和酒精发酵,需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外;酵母菌在适宜温度和无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精,并产生二氧化碳的过程才能得出正确答案.
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【题目】如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:
(1)从F流出的是(填血液的类型)
(2)限制血流只能由A→B或C→D的结构是 .
(3)若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为: . (请用箭头将相关字母按顺序连结表示).
(4)若a物质是E器官形成的尿液,则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比,增加了.
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【题目】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是( )
A. 过程①表示细胞分裂 B. 过程①使染色体数目减半
C. 过程②表示细胞分化 D. A细胞能产生和传导冲动
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【题目】(9分)处在人生黄金时期的青少年,要养成良好的生活卫生习惯,确立积极健康的生活态度,学会一些急救的常识,保持健康地生活。请回答下列问题:
(1)王强同学近来正在变声期不爱说话,又受到晚上遗精的烦恼,因此总是闷闷不乐。自我调整的方法应该是 、 。
(2)李明同学春游时不小心摔伤了前臂,伤口涌出大量的鲜血,正确的急救措施是
、 。春游时除了携带必备的外用药,还需自备的内服药品有 等。 (写出三种药品名称)
(3)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,老师采取了下列措施:①让患病的同学在家休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是 ,注射疫苗属于 免疫。
(4)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况,发现患病学生大多有家族遗传史,且多数学生的父母是正常人,说明该遗传病是由 基因控制的。减少遗传病发生最有效的措施是 。
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【题目】以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是
A. 图示昆虫发育过程属不完全变态
B. 若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
C. 幼虫与成虫的生活习性有较大差异
D. 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
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【题目】生态球是家庭中常见的绿化美化饰品,置于阳台上,能较长时间稳定存在(如图),下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线(明天日出、日落时间分别为6:00和18:00),正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下图是动、植物细胞的结构示意图.下列有关说法正确的是( )
A.1控制物质进出细胞
B.3起保护和支持作用
C.4控制着生物的发育和遗传
D.6可把光能转变成化学能
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