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    计划生育的基本要求哪些？
    考点：计划生育及其目的和要求
    专题：
    分析：计划生育的基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生．
    解答：解：我国在控制人口数量和提高人口素质上制定的基本国策是计划生育，其基本要求是晚婚、晚育、少生、优生，为了控制生育采取的措施有节育和避孕．
    故答案为：晚婚、晚育、少生、优生；
    点评：熟记计划生育这一基本国策的基本要求和目的，8字要求．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    从母羊A的体细胞中取出细胞核，注入到母羊B去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊C的子宫内，出生的小羊长得像（　　）
    A、AB、B
    C、CD、A、B、C都像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据青蛙的发育过程，请回答．
    （1）青蛙的个体发育起点是
     
    ，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于
     
    ．
    （2）蝌蚪的呼吸器官是
     
    ，成蛙的呼吸器官是
     
    ．
    （3）青蛙的食物主要是农业害虫，因此我们应该
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你翻动花园的石块时，鼠妇很快就爬走了，为什么？是因为环境明亮了吗？小明对此进行了探究，请将他的探究过程填写完整．
    （1）提出问题：鼠妇适于生活在阴暗的环境中吗？
    （2）作出假设：
     
    ．作出假设的依据是
     
    ．
    （3）制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，形成阴暗的环境，另一侧盖上玻璃板，形成
     
    环境，在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇，10分钟后，统计明亮和阴暗处鼠妇的数目，按此步骤重复实验3次．
    （4）实施计划：按上述实验进行实验，记录的实验数据如下．（单位：只）
    环　　境第一次第二次第三次
    明　　亮120
    阴　　暗9810
    （5）分析数据，得出结论：
    为使实验结论更加准确，应对上述数据所做的处理是
     
    ．从而得出的实验结论是
     
    ．
    （6）该实验中，变量是
     
    ．
    （7）如果铁盘两侧的中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？为什么？
     
    ．
    （8）做完实验后，应对鼠妇如何处理？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请回答：
    （1）从图中可以看出气囊直接与
     
    相通．
    （2）家鸽吸气时，气流的流动方向是
     
    （用图中数码填写）．
    （3）家鸽呼吸的过程：
    ①两翼举起，气囊
     
    ，外界空气进入
     
    ．
    ②两翼下垂，气囊
     
    ，气囊内空气经
     
    排出体外．
    ③家鸽的这种呼吸特点为：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面的短文，回答相关问题
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）根据短文画出食物网如下，该食物网中的食物链共有
     
    条，请写出最长的一条食物链
     
    ．
    （2）食物链的起始环节是
     
    ，假设绿色植物上有农药，则在绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中，有毒物质最多的生物是
     
    ，有机物最多的是
     
    ．
    （3）该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的
     
    ．
    （4）若某种原因导致鼠灾发生（即鼠增加），短期内，该生态系统中
     
    、
     
     的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之
     
    ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活，劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
    （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是
     
    ．
    （2）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有
     
    ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ．
    （3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的生长是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．
     
    （判断对错）

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