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关于植物类群的叙述,不正确的是(  )
A、海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B、苔藓植物茎中没有输导组织,生殖离不开水
C、蕨类植物有根、茎、叶分化,有输导组织,是真正的陆生植物
D、被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,种类更多
考点:植物的分类
专题:
分析:藻类植物,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用孢子繁殖;
蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大;
苔藓植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.
被子植物比裸子植物在生物圈中种类最多,分布广.
解答:解:A、海带属于藻类植物,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用孢子繁殖,起固着作用的是根状物,A错误.
B、苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.B正确.
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,其生殖也离不开水,C错误.
D、被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等的植物类群,种类最多,分布极广,如石首的花生、监利的莲藕、江陵的大豆等,D正确.
故选:AC
点评:解答此题的关键是熟练植物各类群的植物的主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(  )
A、维持生态平衡
B、对植物生活造成危害
C、帮助植物传播种子
D、促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌营养方式的叙述中,正确的是(  )
A、进行自养生活的细菌,靠分解动植物的遗体来生活
B、进行寄生生活的细菌,靠吸收寄主体内的营养物质来生活
C、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物
D、腐生细菌能够将无机物合成为有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不具有防止水分散失的结构(  )
A、蚯蚓的刚毛
B、蛇的 鳞片
C、蝗虫的外骨骼
D、蜥蜴的细鳞

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国有漫长的海岸线,有许多江河入海口,产生了许多湿地的特征是,植物类群丰富,不仅是鱼、虾、贝类的栖息地,更是鸟类的天堂.每年都有成千上万的越冬候鸟飞临南方湿地栖息,其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、卷羽鹈鹕等珍稀濒危物种.
(1)资料中所提到的动物,属于无脊椎动物的有
 
和贝类.
(2)贝类身体柔软,其贝壳是由
 
分泌的物质形成的.
(3)中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息,靠的是发达的
 
牵动双翼完成的.
(4)黑脸琵鹭与东方白鹳属于鸟纲鹳形目,卷羽鹈鹕属于鸟纲鹈形目,那么,黑脸琵鹭与
 
的共同特征更多.
(5)“虾→鱼→鸟”作为一条食物链,漏写了生态系统中的者.如果江河入海口湿地受到污染,则该食物链中有毒物质积累最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们在制作泡菜时,要把专用的菜坛加盖并用水密封,其原因是乳酸菌只能在
 
的条件下,才能把有机物分解成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)蝗虫的身体明显地分为③
 
、④
 
、⑤
 
三部分.
(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对
 
、2对
 

(3)蝗虫的呼吸器官是
 
,气体进入身体的通道是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

很多动物的名字都带“鱼”字,可是却不属于鱼类,请仔细分辨下面的几种动物,真正属于鱼类的是(  )
A、鲨鱼B、墨鱼C、鱿鱼D、章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关运动系统的说法,正确的是(  )
A、一块骨骼肌不是一个器官
B、人体的骨骼有206块
C、关节是由关节头、关节窝和关节腔构成
D、体育锻炼可以使关节变得更加灵活自如

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