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    2．植物的种子在盐碱地能够萌发但幼苗不易成活，主要是盐碱地（　　）
    A．缺少水分造成干旱B．土壤溶液浓度高，不利于幼苗吸水
    C．使土壤温度大大提高D．土壤容易板结，不利于幼苗根发育

    分析 植物细胞的吸水和失水取决于细胞外部溶液的浓度和植物细胞液的浓度，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
    盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地含的盐分多，导致土壤溶液的浓度过高，植物细胞液很难吸水．

    解答 解：盐碱地是盐类集积的一个种类，是指土壤溶液里面所含的盐分过高影响到作物的正常生长．
    盐碱地由于土壤溶液浓度过高接近或大于细胞液浓度，根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞很难吸到水分，吸收的水分少于蒸腾作用散失的水分，造成植物体自身缺水，而引起植物死亡．
    故选：B．

    点评 本题考查了植物细胞失水和吸水原理，关键看二者是否有浓度差，水总是向浓度大的一方流动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是动物细胞结构模式图，请据图回答问题．
    （1）标出图中部分结构的名称：
    ①细胞核；③线粒体．
    （2）与植物细胞相比，动物细胞没有的能量转换器是叶绿体．
    （3）图中能控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜；储存有遗传信息的结构是[①]细胞核．（填图序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：
    （1）在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
    （2）蚯蚓的前端和后端可依据环带的位置来区分．
    （3）蚯蚓的腹面有许多小突起，叫刚毛，它们与蚯蚓的运动有关
    （4）蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快一些．
    （5）实验完毕后，我们应将蚯蚓放生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫（　　）
    A．制作培养基B．接种C．培养D．观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是食物进入消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序，据图回答有关问题
    （1）若曲线丙代表的是脂肪的消化，则甲代表的是淀粉的消化，乙代表的是蛋白质的消化．
    （2）肝脏、胰腺和肠腺分泌的消化液都进入器官D中；
    （3）吸收营养物质的主要部位是图中D的所示部位．它适于吸收营养物质的主要特点是小肠内表面有环形皱襞、小肠绒毛上有丰富的毛细血管、小肠长约六米．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．中国有12生肖，今年是牛年，牛属于哺乳动物，这类动物的生育方式绝大多数都是胎生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪项气体是原始大气中所没有的（　　）
    A．氢气B．水蒸气C．甲烷气体D．氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．同一种鸟筑的巢不同．有的家猫喜欢捕小鸟，有的家猫喜欢捕老鼠．说一说为什么他们可能为生物变异的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为植物细胞吸水和失水模式图：

    （1）久旱逢雨的大树，树叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴．此时的植物细胞所处的状态为吸水，符合图A（填字母）
    （2）用糖拌西红柿时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁．此时的西红柿果肉细胞所处的状态为失水，符合图B（填字母）
    （3）植物细胞吸水、失水的原理是当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水．
    （4）若此时的B细胞代表一株玉米的所有细胞，那么，整个植物体表现出的现象是萎蔫．
    （5）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，最有效的补救措施是大量浇水．

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