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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”如图是家蚕的发育过程,请分析回答:

(1)家蚕的发育顺序为(填序号)
②③④①
②③④①

(2)家蚕发育过程中的取食桑叶阶段是我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术.其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,此时茧内的家蚕发育到的生长阶段是

(3)同家蚕相比,蝗虫的发育过程不经过的阶段是

(4)某科研小组发现了生活在某山区的巨型蝌蚪(如图).探究表明该山区的土壤、饮水和食物中缺碘,致使部分蝌蚪体内合成甲状腺激素较少,因而不能完成
变态发育
变态发育
过程.而三条腿畸形蛙的事实说明
环境
环境
影响两栖动物的生殖和发育.
分析:根据昆虫完全变态发育和不完全变态发育的过程和特点分析解答.
解答:解:图示①表示成虫;②表示卵;③表示幼虫;④蛹.
(1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态.家蚕属于完全变态发育的昆虫,发育的顺序为:②卵、③幼虫、④蛹、①成虫.
(2)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态.完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.蚕的幼虫发育成熟后,吐丝化蛹,蛹不食不动.因此此时茧内的家蚕发育到蛹.
(3)家蚕属于完全变态发育的昆虫,发育的顺序为:卵、幼虫、蛹、成虫.蝗虫属于不完全变态发育的昆虫,发育过程经过卵、若虫(幼虫)、成虫三个阶段.所以同家蚕相比,蝗虫的发育过程不经过的阶段是蛹.
(4)碘是合成甲状腺激素的原料,甲状腺激素的作用是促进生长发育,促进新陈代谢,促进中枢神经系统的生长发育.如果中枢神经系统发育不正常,蝌蚪就无法完成变态发育,只能由小蝌蚪长成大蝌蚪.该山区的土壤,饮水和食物中缺碘,使蝌蚪体内合成的甲状腺激素较少,导致蛙的变态发育过程不能完成,而出现大蝌蚪现象.而三条腿畸形蛙的事实说明环境影响两栖动物的生殖和发育.
故答案为:(1)②③④①.
(2)蛹.
(3)蛹.
(4)变态发育;环境.
点评:昆虫的发育是中考中经常考查的问题,一般以填空的形式出现,注重基础知识的考查,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“春蚕”属于什么动物(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从科学的角度分析有点欠妥,怎样改动这两个字使它既不失科学性,又不改诗意:
“到死”改为“化蛹”
“到死”改为“化蛹”
,蚕是
完全
完全
变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?武汉)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的变态发育过程来看,诗中的蚕“死”是指家蚕处于哪个发育时期?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为家蚕发育的几个阶段示意图,请分析回答:
(1)我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术.其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,此时蚕内家蚕发育的时期是[D]
期.若要保证蚕茧高产,应该在家蚕发育的[C]
幼虫
幼虫
期满足食物供应.
(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是李商隐《无题》中的著名诗句.从家蚕的发育过程来分析,“春蚕到死丝方尽”的描述是否正确?为什么?答:
不正确,因为春蚕没有死,而是变成了蛹
不正确,因为春蚕没有死,而是变成了蛹

(3)在家蚕发育的C时期,每经过五六天就蜕皮一次,其蜕皮的原因是
外骨骼不能随身体的长大而长大
外骨骼不能随身体的长大而长大

(4)家蚕的“作茧自缚”是一种由家蚕体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请运用所学知识回答下列问题:
(1)家蚕的发育经历了几个时期?这种发育类型属于什么发育?
(2)若要保证蚕丝高产,应设法延长家蚕发育的什么时期?为什么?
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句.从家蚕的发育过程分析,这两句诗描述的生物学现象有什么不准确的地方?你能否试着改变其中的两个字,使之符合家蚕的生长规律?

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