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    3．如图是科学家用菊花形“帽”（甲）和伞形“帽”（乙）伞藻进行嫁接实验过程部分示意图，一段时间后，甲、乙两伞藻的“帽”的形状分别为（　　）
    A．菊花形  伞形B．伞形  菊花形C．菊花形  菊花形D．伞形  伞形

    分析 细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．据此分析解答．

    解答 解：伞藻的细胞核位于假根的基部，细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．因此，如果对伞藻甲和伞藻乙如图嫁接，遗传物质没有改变，所以移植后的伞藻甲和乙伞帽性状与原来的一致．可见A符合题意．
    故选：A；

    点评 解答此题的关键是明确细胞核是遗传的控制中心，结合分析图形，图中伞藻的伞帽形状．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．我国女科学家屠呦呦最近获得2015年诺贝尔“生理学或医学奖”，成为中国获得诺贝尔奖“自然科学奖项”的第一人．她所研究的项目是从种子植物青嵩中提取青嵩素，作为治疗疟疾的特效药，从而挽救了无数病人的生命．
    运用你所学的知识，谈一谈对青嵩这种植物的认识和了解，并说出种子植物的主要特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．分析被子植物的两种繁殖反式过程图，回答问题：
    （1）写出图一种结构名称：[2]花药、[3]卵细胞．
    （2）像图一这样，经过两性生殖细胞的结合而繁殖后代的方式叫做有性生殖，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特征．
    （3）在被子植物的生殖过程中，受精卵发育成[5]胚，[1]子房发育成果实．
    （4）像柿树、苹果、梨等果树还可以通过图二所示嫁接方式繁育优良品种，为确保成活，应使图中[6]接穗与[7]砧木的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列图表中，能正确表示生态系统物质流动（碳循环）的主要渠道的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气，血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要．因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度．为了确定适合于人体的生理盐水浓度，某同学设计实验进行探究，请你帮他完善下列相关实验．
    （1）探究目的：确定适合于人体的生理盐水浓度．
    （2）实验材料：载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等．
    （3）实验步骤：
    ①取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴柠檬酸钠．
    ②用一次性采血针刺破经消毒后的无名指，用滴管取血．
    ③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5分钟
    ④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察红细胞的形态有何变化．
    （4）实验结果：在浓度为0.5%、0.7%的氯化钠溶液中红细胞吸水胀破．在浓度为0.9%的氯化钠溶液中红细胞形态没有明显变化．在浓度为1.1%、1.3%的氯化钠溶液中红细胞失水皱缩．
    （5）实验结论：适合于人体的生理盐水浓度是0.9%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．种子萌发的过程中，能发育形成茎和叶的是（　　）
    A．子叶B．胚根C．胚轴D．胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．观察了蚯蚓的外部形态后，小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述，错误的是（　　）
    A．身体由许多体节组成B．身体呈圆筒形
    C．身体腹面粗糙，有刚毛D．体表有角质层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是植物细胞吸水原理图，它表示的是（　　）
    A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度
    B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度
    C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度
    D．根细胞吸水和土壤溶液浓度无关

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    13．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请分析回答：
    （1）从生物的分类角度分析：原始生命由于营养方式的不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是界．在对植物进行分类时，生物学家主要以其形态结构的相似程度和亲缘关系的远近作为依据．
    （2）从适合生存的角度分析：⑥所代表的动物不能完全生活在水中，又不能完全生活在陆地，主要原因是其呼吸依赖于肺和皮肤；作为鸟类的丹顶鹤有很多适合飞行的结构特点，如呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可以辅助呼吸．
    （3）从生殖发育的角度分析：若⑤代表的动物是蝉和蝗虫，两种动物的发育过程都无蛹期；蜥蜴最终生活在陆地上的原因是蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制．
    （4）从生物进化的角度分析，不同生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，这是自然选择的结果，从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    （5）从生物多样性的角度分析：如果大熊猫的生存环境遭到破坏，它有可能面临灭绝，就意味着该物种所拥有的基因库可能从地球上消失，因此保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施是建立自然保护区．

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