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9.“千里之堤,毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例?(  )
A.生物的生存能影响环境B.生物能够适应生存的环境
C.生物因素影响生物生存D.非生物因素影响生物生存

分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:“千里之堤,溃于蚁穴”,是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,体现了生物对环境的影响.
故选:A.

点评 生物对环境的影响是考查的重点,可结合者具体的实例掌握.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是鸡卵的结构,请根据图回答下列问题.

(1)卵细胞是由⑤⑥⑧构成的(填序号),其里面含营养物质的结构是卵黄.
(2)卵壳具有保护鸡卵的作用;系带具有固定胚胎位置的作用;卵白能为胚胎发育提供水分和营养;气室内有空气,其意义在于为胚胎发育提供氧气.
(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽.这种现象说明,鸟类的受精卵主要由、在母体外发育,受温度比较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.肝脏和肾脏位于下列哪一项?(  )
A.颅腔B.胸腔C.腹腔D.盆腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是林子测定他爸爸“反应速度”的实验装置,下列有关分析错误的是(  )
A.反射的神经中枢位于林子爸爸的小脑
B.为避免偶然性需测量多次并求平均值
C.该反射的感受器位于林子爸爸眼球壁的视网膜上
D.该反应的效应器是林子爸爸手上的相关神经末梢和肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)图A是细菌,它进行分裂繁殖.
(2)图A与图D的结构相比,图A的细胞内有DNA集中的区域,却没有细胞核.
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开图[B],青霉素是从图[D]的培养液中提取的.(在[]中填字母)
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳,被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.酸雨对植物的生长会有影响吗?丽丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的玉米种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象;
④实验结果:几天后,花盆中玉米幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)丽丽同学的探究实验设计有问题,你认为下列哪一组可以作为其对照组A
A.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,并放在低温环境中
C.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
(2)此实验中丽丽同学提出的假设是什么?.
(3)有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.
(4)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全球环境出现了C现象
A.赤潮        B.沙尘暴     C.温室效应   D.酸雨.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在肾单位的结构中,发生滤过作用的部位是(  )
A.入球小动脉B.肾小管C.肾小球D.肾小囊

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

18.人的生命是宝贵的,新生命的起点是婴儿的出生.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为小肠结构示意图,请根据图示回答问题:

(1)小肠的[2]皱襞和[1]小肠绒毛增大了小肠的吸收面积.
(2)小肠绒毛的[3]毛细血管和[4]毛细淋巴管都只有一层上皮细胞,利于物质的通过.

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