【题目】小麦和人体在结构层次上是不同的,因为人体具有( )
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题。
(1)据图可知,植物细胞是图中的______(填甲或乙)。
(2)克隆羊多莉的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去除核的卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果多莉长得最像甲羊,这说明遗传信息主要储存于细胞中的______中(填图中的字母并写出名称)。
(3)切西瓜时会流出液体,这些液体主要来自______中(填图甲中的字母并写出名称)。
(4)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到______缓缓流动,它的流动能促进细胞内外物质交换(填图中的字母并写出名称)。
(5)动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示动植物细胞分裂过程示意图,据图回答问题。
(1)图中表示动物细胞分裂的是______。
(2)细胞分裂时,______先由一个分成两个,随后, 细胞质分成两份。动、植物细胞分裂过程不同点是:图甲在原细胞中央形成新的______。图乙是______从细胞中部凹陷,缢裂为两个细胞。
(3)在细胞分裂过程中, 细胞核内的______,先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于系统的概念,下列说法正确的是 ( )
A. 身体某一部分上的器官的总和
B. 体内功能上有联系的多个器官的总和
C. 体内生理功能多样且结构上连续的各种器官总和
D. 体内能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官的总和
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是 ( )
A. 软体动物的贝壳限制了动物的运动 B. 昆虫的外骨骼和附肢都分节
C. 贝壳和外骨骼都有保护作用 D. 软体动物的贝壳不能防止水分蒸发
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