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    16．“猫生猫，狗生狗”体现了生物有遗传的特性．√．（判断对错）

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：俗语“猫生猫，狗生狗”，体现了生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞（精子和卵细胞）将控制生物性状的基因传给下一代而实现的，体现了生物有遗传的特性．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是知道生物的遗传现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是五种微生物结构图，请据图回答

    （1）A与C都是单细胞生物，它们最大的区别是A只有[3]遗传物质集中的区域．
    （2）医药上用于消炎的青霉素是从B（选填字母代号）中提取的．
    （3）人们利用C（选填字母代号）可以制作面包、馒头花和酿酒．
    （4）图中的B、C、D都是通过产生孢子来繁殖后代．
    （5）图中的生物不具有细胞结构的是E（选填图中的字母代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．腊肉、腊鱼能存放较长时间，是因为（　　）
    A．腊肉、腊鱼营养被破坏
    B．腊肉、腊鱼体内会有较多的盐，不利于细菌存活
    C．腊肉、腊鱼内的细菌繁殖速度慢
    D．腊肉、腊鱼上的细菌体内水分被浓盐水夺去

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为两类生物生殖发育过程示意图，据图回答下列问题．

    （1）两类生物发育的起点为受精卵．
    （2）甲图中，[3]代表的结构名称是子房．
    （3）成熟的南瓜内有许多粒种子，它们是由甲图中[4]表示的结构胚珠 （填名称）发育而来的．
    （4）乙图表示蝗虫的发育，它与家蚕比较不经过的发育阶段是蛹．
    （5）蝗虫危害农作物，是一种有害昆虫，你认为消灭蝗虫的最佳时期是幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我市巨峰葡萄的主要产区位于衡阳市的市郊，巨峰葡萄的果实含有丰富的糖分，这些糖分主要存在葡萄细胞的哪个结构中（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于家蚕和蝗虫的生殖和发育，下列不正确的一项是（　　）
    A．家蚕：完全变态；蝗虫：不完全变态
    B．家蚕：有性生殖；蝗虫：无性生殖
    C．家蚕：经过蛹期，蝗虫：不经过蛹期
    D．家蚕：幼虫与成虫显著不同，蝗虫：幼虫与成虫相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列几种变异能够遗传的是（　　）
    A．肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛
    B．长期在野外工作的人皮肤变黑
    C．长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦秆细
    D．水肥充足，水稻就穗大粒多

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．乙在患病前是传染源，患病后是易感人群．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．一位农场主养了一只黑猩猩，它居然会开拖拉机耕地．黑猩猩的这种行为属于（　　）
    A．学习行为B．先天性行为C．防御行为D．捕食行为

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